家访是一种寻求的过程。在本次走访过程中，老师们向家长汇报学校、班级的大事小情；向家长反馈了学生本学期在学校的表现，并根据这学期的表现进行了针对性的分析，特别是留守孩子和家庭困难的孩子进行个性化的指导，找出学生内心发展存在的问题及原因，帮助父母或监护人解决在日常教育中的困惑，为其实施家庭教育提供帮助，并结合学生实际情况指导家长树立正确的教育观念和科学的教育方法；同时还了解学生在家的表现、生活习惯等，对其优秀表现给予鼓励和肯定。于个性中寻求共性，从共性中发现个性。随后，教师对家长们关心的热点问题做出了解释，了解家长们对学校管理与教学的意见建议。最后还向学生和家长宣传防溺水、交通等安全知识，提高大家在暑假即将来临之际的安全意识。老师们也在走访之后及时进行总结，将家访中具体情况或建议一一记录下来，上交给学校，由学校统一整理和归档。