3月9日下午，县教育局教研室组织召开了城乡教育质量共同体教学教研活动办法征求意见座谈会。城区4所小学校长、教导主任和全县8个联片教研分会会长、秘书长及教研室全体教研员参加了会议。县委教育工委委员、教研室主任李德政出席并主持会议。 

县教育局从共同体内牵头学校、联片教研分会区域内学校实际情况出发，将以制订计划、集体备课、集体研修、示范课引领、班主任论坛、课题研究六大板块为主要载体，高标准、高要求、高质量推进城乡教育质量共同体建设。 

会上，城区4所小学校长、全县8个联片教研分会分别就《舒城县教育局城乡教育质量共同体教学教研活动办法》提出了中肯、合理的建议，同时就活动开展可能面对的困难和问题提出了意见和建议。教研室副主任孔凡科就共同体建设的组织形式、具体实施措施、工作要求等作了解读说明。

会上，李德政主任针对大家共同关心的质量共同体组织架构、人员变动、抽测评估、示范课引领、集体备课研修、跨共同体教研活动内容与形式、经费保障等方面的问题做了解答。 

李德政指出，这次会议既是一次座谈会，更是一次动员会，以这次会议为标志，全县小学城乡教育质量共同体建设将进入实质性推动阶段。 

李德政强调，城乡教育质量共同体建设整体构想是落实《舒城县基础教育质量提升第三个三年行动计划》的需要，是城乡教育一体化发展的需要，是呼应我县教育“一区六带”质量链建设的需要，是教育高质量发展的需要。 

李德政要求，城乡质量共同体建设具体运作要高质量组织、高质量计划、高质量活动、高质量效果、高质量保障。共同体各学校、老师要强化责任，放大格局，为促进城乡教育质量共同提升贡献自己的能力和智慧。 

城乡教育质量共同体建设将进一步推进我县城乡教育优质均衡发展，加强城乡校际间的交流与融合，实现城乡教育理念共享、资源共享、管理制度共享、发展成果共享。（教研室）