为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，9月25日下午阙店中心校开展数学组教研活动，汪敏老师为大家呈现了一节《一次函数》的公开课。

本课的教学中，汪敏老师先利用三个问题进行知识回顾，为开展新知作铺垫。紧接着，通过两个复习题考查学生的掌握情况，有针对性地回忆并巩固旧知。随后，学生动手画图，完成探究1。学生一边画，教师一边巡视学生完成情况，适时地给予指点。在归纳图像特点的时候利用多媒体教学手段展示了成果，让学生一目了然，很自然地得出结论。最后，总结出画一次函数的方法之后，通过探究2来探讨一次函数的性质。

整堂课，汪敏老师始终遵循由感性到理性，由特殊到一般的认识过程，将一次函数的图像知识与现实生活中学生熟悉的实际问题相结合，内化认识“一次函数的图象是一条直线”。同时适当对题目进行延伸，使例题的作用更加突出。整节课，学生秩序井然，学生在认真观察、独立思考、动手操作、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。（特约通讯员：许梦洁）