各班级授课老师为了积极探索新的教学理论,改革创新教学方法,交流学科教学质量,进一步丰富和提升安徽基础教育资源应用平台资源,他们在了解了参评学科(英语、音乐、美术、道德与法治),论文内容(近两年来教育教学研究成果,基础理论研究,调查报告,经验总结,实验报告),参评要求(突出学科性、前瞻性、科学性、实践性,选题富有创意、观点明确、思路情晰,对教育教学实践具有普遍的指导意义,数字在3000~5000字)评选时间及程序后,就积极准备材料,踊跃参评,王成、张申运、姚成斌、李勇、夏志保、杨翠、何桂林等人,纷纷把自己的教学实践,条分缕析,上升为理论,归类总结,写成颇具个性特色的教学论文,陆续上交,争取获奖,更好地促进教学工作。(袁先华 特约通讯员:程宗听)