线上教育开展已有两周，两周以来，舒师附小持续密切关注特殊群体学生线上教育情况，建立“特殊群体学生线上学习日报制度”，全面加强特殊群体学生线上学习帮扶指导工作，坚决保障线上学习一个学生都不能少。

舒师附小在线上教育开展前就已经进行了全面摸排，建立特殊人群人员（留守儿童、贫困生）清单，逐个确认，对线上学习确有困难的，要提供必要的帮扶和指导。学校按照“一生一策”的要求，制定了解决方案。严格落实班主任主体责任制，要求班主任全面摸排每位特殊学生线上学习情况、家庭线上学习硬件条件，做到不漏一人。班主任密切家校联系，引导家长做好学生居家学习生活的管理和辅导，为学生营造良好的在线学习环境，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼，保障特殊群体学生身心健康成长。（袁传东   特约通讯员：陈琳）