1.参与编制舒城县“十四五”教育事业发展规划。

目标任务:全面贯彻落实党的政策方针，认真参与编制舒城县“十四五”教育事业发展中的基础教育规划。

工作措施:全面梳理“十三五”时期我县基础教育发展成绩，总结经验、固化成果。分析“十四五”时期基础教育发展面临形势和任务，参与做好我县“十四五”教育事业发展中基础教育规划编制工作。

2.把中小学生思想教育落到实处。

目标任务:贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件精神，坚持立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大师生树牢爱国主义根基，激发广大师生爱党爱国爱社会主义的热情。

工作措施:把爱国主义和思想道德教育有机融入教育教学各个环节，充分发挥爱国主义教育基地重要育人作用。加强学校思想政治理论课建设，提升思政课育人效果。通过“德育精品课”等评选活动的开展，推动思想政治教育渗透到各学科。开展少年传承中华传统美德、圆梦蒲公英、开学第一课、青春告白祖国、校园“雷锋”评选、“优秀学生干部、三好学生，优秀班集体、班主任”评选、“唐仲英爱心小分队”主题教育活动和“小我融入大我、青春献给祖国”暑期社会实践活动，把中小学生思想教育有机融入教育教学全过程和各环节。

3.落实“五育并举”促进学生身心健康发展。

目标任务:落实“五育并举”，培养学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的新时代接班人。

工作措施:推动中华优秀传统文化进课程、进教材、进课堂、进头脑，持续开展戏曲进校园等优秀传统文化系列活动，树立文化自信。丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。推进书香校园建设。积极参加省市各类中学生体育赛事，持续开展好乒乓球、篮球、足球、田径等中小学生四级联赛活动，积极推进羽毛球、武术等项目运动开展,着力构建“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”的学校体育活动局面。实施“学生体魄强健工程”， 广泛开展“阳光体育”活动，推进中小学健康促进行动，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》（教体艺2号）精神，推进阳光体育大课间活动。学校体育达到国家基本要求覆盖率，学生体质健康标准达标优秀率逐年提高，确保到2030年，全县学生体质健康标准达标优秀率25%以上。压实工作责任，做好儿童青少年近视综合防控工作，建设一批市县级近视防控示范学校或特色学校，力争实现全县儿童青少年总体近视率每年降低1个百分点以上。加强健康教育。实施学校美育提升行动，完善市、县、校三级艺术展演体系，开齐开足美育课程。构建与课程标准要求相统一的实验教学体系，开齐开足开好国家课程标准规定实验，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。结合学校实际推进劳动教育。推动落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，加强中小学综合实践活动课程资源建设，不断提升综合实践活动的实施水平。

4.多渠道扩大普惠性学前教育资源

目标任务:加强公办园建设，多渠道扩大普惠性学前教育资源，健全学前教育保障体系，提高保教质量，确保学前教育完成“985”目标。

工作措施:继续实施《舒城县第三期学前教育三年行动计划实施方案（2017-2020年）》，加大对贫困地区、困难群体和薄弱环节的支持力度，保障大多数适龄儿童就近接受学前教育，着力保基本、补短板、促公平。进一步提高公办幼儿园提供普惠性学前教育服务的能力，积极引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务。加大财政投入，提高公益普惠性幼儿园比例，提升学前教育公共服务水平。完成3个城镇小区配套园回收、3个城镇小区配套园转型为普惠性民办园的任务，建立并完善规范治理的长效机制。继续实施学前教育促进工程，新建、改扩建公办幼儿园5所。贯彻落实教育部幼小衔接行动计划，实现幼儿园和小学双向衔接。广泛开展“学前教育宣传月”活动，继续推进幼儿园“小学化”专项治理。重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。力争在2020年我县公办园和普惠性民办园在园幼儿数占在园幼儿总数比例达到80%以上，学前三年毛入园率达到90%以上，公办园在园幼儿覆盖率达到50%以上。

5.保障农民工随迁子女平等受教育权利。

目标任务:增加学位供给，有效解决农民工随迁子女上学问题。

工作措施:继续落实随迁子女入学“两个为主”政策（即“以流入地政府为主”“以公办学校为主”）。根据我县城镇化发展进程和人口政策调整的需要，预测城区人口增加情况，合理规划城区和城镇中小学建设，千方百计增加城区和部分集镇义务教育学校学位，确保满足农民工随迁子女上学问题。

6.推动城乡义务教育一体化发展。

目标任务:全面贯彻党的教育方针，促进义务教育学校不断提升治理能力和治理水平，落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部印发的《义务教育学校管理标准》，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的良好局面，全面提高义务教育质量，促进教育公平，全面推进义务教育优质均衡发展，加快教育现代化进程，坚持城乡并重，科学规划，合理布局，推进义务教育城乡一体化发展、县域义务教育优质均衡发展和学校标准化建设。基本消除56人以上大班额，乡村“两类学校”建设达到省定标准。

工作措施:我县位列全省义务教育优质均衡发展第一方阵，2020年将全面启动县域义务教育优质均衡发展创建工作，着力解决人民日益增长的美好生活需要和学校发展不平衡不充分问题，同时对照教育部印发的《义务教育学校管理标准》和《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》（皖教基〔2017〕24号），全面落实《舒城县人民政府办公室关于全面加强农村义务教育阶段学校建设的通知》要求，并根据实际情况进一步完善农村“两类学校”（农村小规模学校和农村寄宿制学校）建设。坚持底线思维，实施底部攻坚，建立健全协调机制，统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，全面加强农村小规模学校的建设和管理，不断提高乡村教育质量。完成21所学校标准化建设任务，全面补齐全县乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校短板，完成28所小规模和14所寄宿制学校达标任务。巩固消除城镇学校大班额成果，确保不出现55人以上大班额。

7.做好普通高中资源整合。

目标任务:加快普通高中资源整合。进一步落实《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020年）》、教育部《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年》）,以及省市加快普及高中阶段教育的政策，进一步推动普通高中多样化有特色发展，提升普通高中教育质量。高中毛入学率达到90%以上。

工作措施:实施高中阶段教育普及攻坚计划，推进多样化、特色化发展。继续推进舒城中学扩建项目建设。完善龙河中学、汤池中学、干汊河中学整合工作，充分利用好农村普通高中的教育资源。桃溪、汤池、晓天、龙河、干汊河等中学探索创办特色高中，舒城中学、舒城一中、千人桥中学争创省优质示范高中。

8.提高特殊教育发展质量。

目标任务:进一步完善特殊教育体系，提高管理水平，切实保障特殊群体平等接受教育。

工作措施:全面落实安徽省第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)任务。加强对适龄残疾儿童少年的数据核查、科学评估和分类安置。全面落实残疾儿童“零辍学”政策，抓好“三残”儿童的入学和随班就读以及送教上门工作，确保全县义务教育阶段适龄三类残儿入学率达100%，适龄残疾儿童入籍率达100%。加快舒城县特殊教育学校新校迁建工作和农村学校资源教室建设。

9.规范办学行为，减轻中小学生过重课外负担。

目标任务:严格执行课程计划，规范各类中小学校办学行为，加强宣传引导家长树立科学育人观念，形成“家校共育”合力，营造良好社会氛围。

工作措施:督促各校贯彻落实减负三十条，认真落实市减负工作方案，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，规范各级各类中小学校办学行为。广泛深入宣传家庭教育的重要作用和科学理念，推广交流各地家庭教育典型经验，加强家庭交流互动，帮助家长树立科学育儿观念。推动学校建立健全家庭教育工作机制，推进家庭教育实践基地建设。

10.深化教育评价体系改革

目标任务:严格执行省市招生改革政策，推进教育评价改革。

工作措施:围绕政府、学校、教师、学生、社会不同主体，根据各学段实际情况，分层分类推出教育评价改革具体举措。进一步深化对高考综合改革的研究和实践，改变单一育人模式，推动普通高中走特色化、内涵式发展道路，加强普通高中教学管理，建立适应新高考模式和新课程实施的教学管理制度，积极适应改革发展。严格执行义务教育免试就近入学、省级示范高中80%招生指标无底线分解政策。

11.加大贫困家庭学生就学保障力度。

目标任务:落实习近平总书记在解决“两不愁、三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神，完善综合控辍保学机制，持续推进农村义务教育控辍保学专项行动，巩固义务教育普及成果。

工作措施:做好教育脱贫攻坚收官工作，加大义务教育有保障工作排查力度。严格落实义务教育控辍保学工作方案，确保实现除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学，保障有学上，上得起学。落实各级控辍保学工作要求，形成政府牵头、部门协同的“双线四包”责任制（即“政府一条线”：县——镇（街道）——村（社区），县领导包镇、镇干部包村、村干部包村民小组、村民小组包户；“教育系统一条线”：教育局——学校——班级，教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人），教育、财政、司法、民政、公安、人社、共青团、妇联等相关职能部门形成合力，将控辍保学工作作为脱贫攻坚的重要任务，严格落实贫困户、贫困村脱贫摘帽涉及义务教育控辍保学考核标准，实行一票否决制，加强督促考核，切实推动控辍保学工作落到实处。改善办学条件，提高办学水平，深化教育改革，关爱困境儿童，确保适龄儿童少年接受九年义务教育，实现“零辍学、全覆盖”的控辍保学工作目标，巩固义务教育普及成果，对重度残疾儿童继续实行“一生一案，送教上门”工作制度，确保不让一个适龄儿童少年因病、因残辍学。

12.坚决打赢疫情防控狙击战。

目标任务:深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示批示精神，认真落实省、市决策部署以及上级教育行政部门工作要求，扎实开展疫情延学期间线上教学工作，充分做好开学准备和开学后的学校管理工作。

工作措施:制定舒城县疫情防控延学期间线上教学方案，成立线上教学工作领导组，落实线上教学联系人制度，每天一督查，全面掌握各校线上教学情况。加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导，全面掌握学生动态，减少学生焦虑情绪，确保师生和校园安全。统筹各类线上教学资源，实施并保障在线教学，实现停课不停学。指导各地各校稳妥制定2020年春季开学工作方案，落实错时开学错峰返校要求，做好开学各项准备和开学后学校补缺补差等教育教学管理工作。