受当前新型冠状病毒肺炎疫情的影响，全国各地各校都按照教育主管部门要求对2020年春学期开学时间作了延期，并落实疫情防控期间“离校不离教、停课不停学”的 “线上教学”政策，指导长假中学生合理规划学习、安排生活。

接通知后，实验小学立即成立线上教学工作领导小组，积极谋划筹备线上教学工作。“线上教学”对于老师来说不是新概念，但是具体如何实施对于大家来说还是新尝试，怎样规划？如何运作？如何合理有效利用课程资源？老师们一时找不到路径。学校信息化中心主任、数学教研组长、年级组长汪卫星率先请命，积极探索，先将“线上教学”面临的所有问题进行了梳理分类，再利用微信多人视频会议功能，协调学校办公室、教务处、教研组等部门开展多次交流探讨，制订出《舒城县实验小学疫情防控延期开学期间线上教学实施方案》、《舒城县实验小学疫情防控延期开学期间线上教学计划》和《舒城县实验小学疫情防控延期开学期间线上教学课程表》，同时依托信息化中心的网络信息技术，制定了“互联网+教育”线上教学模式，确定了以六安教育云平台“人人通空间”为教学主阵地，辅以班级QQ群、微信群等多途径来推送线上教学校本课程。

2月3日，根据学校《线上教学计划》和《线上教学课程表》的课程设置，汪老师又迅速组织学校教师成立线上教学校本课程制课共同体，严格遵循教育局《线上教学指导意见》，通过在线共同商讨学科专题、教学内容、搜集教学资源、分享制课经验。汪老师一再对参与的老师强调，一定要立足学生实际和教师自身实际，课前线上集中备课，协同准备，发挥集体智慧，但决不能把他人课拿来我用。作为学校信息化中心负责人，汪老师事事亲历亲为，为避免信息错误或遗漏，亲自将全校189位老师和5735位学生信息从安徽省基础教育资源平台导出，一一生成账号，设置密码，并在六安教育云平台按学校东、西、华城三个校区，六个年级段，创建了118个班级“人人通空间”，并把老师和学生的账号导入班级。为了把工作做到及时、准确，汪老师近一周时间都是从早晨七点一直忙到深夜一两点。在平台搭建完毕的次日清晨，汪老师顾不上歇一口气，又拖着连轴转的疲惫身体，用心摸索制作了“人人通空间”手机APP、“教学助手”PC端，并发布在学校工作群里，及时在线指导全校师生下载安装和操作，耐心解答他们在此过程中所遇到的疑难问题。对于自己也不明白、解决不了的问题及时反馈到六安教育云平台技术交流Q群，寻求“人人通空间”后台技术人员的帮助。经过汪老师的不懈努力，学校全体教师都开通了“人人通空间”，所有教育组长（班主任）都能在短时间内清晰熟练使用线上教学课程，学生也基本学会在“人人通空间平台”上学习学校推送的校本课程。

除了不厌其烦的做好技术指导外，汪老师他们每天利用午间和晚间休息时间从省基础教育资源平台 “专递课堂”、合肥市教育云平台“空中课堂”、镇江“智教育”等优质网络资源平台下载适合学校学生学情的“一师一优课”、微课等视频课，整合学校原有的校本课程资源，建起了学科多样，内容丰富，形式活泼的线上教学校本课程资源库。2月7日、8日，学校录课老师们陆续上传了录制好的校本专题课，汪老师及时下载，反复观看审查课程，在审查过程中，汪老师发现有不妥的地方或不完善的地方，积极与录课老师沟通、改进、再优化，让每一节课都能成为孩子们喜欢的精品优课。为了让学生更好的在线上学习，汪老师每天仍旧加班加点，把所有非MP4格式的视频课全部转换为MP4格式。

在汪老师高效及时指导下，在全体教师共同努力下，2月9日上午8时，舒城县实验小学线上教学成功上线。线上教学课程资源丰富，现阶段已推出在线寒假作业答疑、拓展阅读指导、趣味数学专题、新冠知识宣传、音乐欣赏、美术创作指导、居家运动指导和心理健康辅导等寓教于乐的课程，充实和丰富了学生们的寒假生活。由于推送的课程寓教于乐，形式活泼，内容丰富，学生的学习积极性很高，很快就出现了网络拥堵，致使很多学生无法登陆平台参与学习。汪老师又立即与六安教育云平台技术人员对接，协商解决办法。指导年级组长、教育组长采用多途径、错时推送，确保了学校线上教学工作平稳有序运转。这让学生对课堂充满期待并保持学习热情，也让老师自己信心倍增，每一节课自带引力，实现“苟日新，日日新，又日新 ”。

疫情防控期间，实验小学“线上教学”能够顺利上线，离不开学校领导支持，各部门负责人、教育组长（班主任）和所有教师的共同努力，更离不开默默付出、勇挑重担的汪老师。汪老师是一位有着20多年党龄的老党员，他用实际行动践行着自己的庄严承诺，始终扎根在教育第一线，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。汪老师连续多年被实验小学党总支年度民主测评为优秀党员且年度考核等级优秀，在学校开展的各项工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。如他所说：“我所做的和战斗在一线的医护人员比起来真的微不足道，作为一名教育工作者，我做的都是份内的事，也是教师应尽的责任，更是我作为一名党员教师的光荣使命。”

新冠疫情仍然严峻，开学还在延期中，线上教学也还在继续，汪卫星老师每天依然默默地忙碌于搜集整理线上教学资源，统计全校学生在线学习情况，准时推送线上教学校本课程资源，一直坚守在学校线上教学的最前沿。（实验小学 供稿）