陈爱鹏工作室首席名师陈爱鹏主持的省级课题《舒城茶文化课程的开发研究》历经3年多的研究实践，取得了丰硕的成果，结题鉴定目前已经通过初评。为进一步深化课题研究，探索综合实践活动之路，扩展课题研究的成果，陈爱鹏工作室于12月2日 在舒城一中开展课题探究拓展——综合实践活动课研讨活动。来自我校和舒城职业学校、桃溪中学、汤池中学、杜店中学、文翁中学的工作室第二期和第三期全体成员参加了此次活动。

    与会人员首先在校录播教室观摩了工作室成员潘振华老师开展的一堂综合实践活动课《我的前世今生》。别开生面的活动课为学生提供了一个相对独立的学习生态化空间。潘老师引导学生围绕活动主题“舒城兰花茶的前世今生”，从特定的角度切入，选择具体的活动内容：兰花的历史、产地、命名、制作、饮用方面开展探究，课堂以学生为主体，由学生将自己研究的成果在班级展示，与同伴交流、对话，充分展示了学生的个性、兴趣和特长。学生在“探究”“体验”“展示”“反思”中感受茶文化的魅力。

    课后，与会人员齐聚会议室进行了研讨交流，工作室成员徐晓东老师从课堂的自主开放和学生的实践探究两个方面畅谈了个人的收获。工作室首席名师陈爱鹏就本次研讨活动的背景和意义作了详细阐释，对综合实践活动的开展提出了具体建议，同时对工作室第二期考核情况进行了说明，并对工作室第三期活动的安排提出了设想。舒城一中校长杜显忠作强调讲话，指出陈爱鹏工作室经历两届发展，已成长为省级优秀工作室，是舒城一中的名片，更是广大教师研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。希望工作室成员明确使命、提高素养、规范师德、做好示范，期待工作室早出名师、多出名家。（徐晓东 特约通讯员：宁致远）