为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，在展示和研讨过程中充分发挥名师工作室共同学习、示范辐射的作用，黄海清名师工作室于12月10日上午开展“同课异构”教研活动。县教研室幼教教研员郭婷、工作室骨干成员、部分姐妹园园长和老师参加此次活动。

本次教研活动，以欧洲“寓言大师”大卫·麦基的经典作品《花格子大象艾玛》绘本阅读为活动内容，请工作室成员张红霞、韦淼、许克庆、程晓燕四位老师分别设计和组织大班语言活动，进行展示。

四位老师精心准备，巧妙设计，把各自对绘本的个性化解读与自己的教学风格相结合，设计出各具特色、精彩纷呈的语言活动。活动过程中，教师们采用不同的教学策略，引导孩子与老师积极互动，细心观察，大胆表述，积极提出自己的见解和想法，在欣赏绘本故事的同时，理解、体会故事中蕴含的道理。

教学活动结束后，幼教教研员郭婷、干汊河镇中心幼儿园园长操旭梅、工作室领衔名师黄海清分别对四节活动进行了精彩点评，充分肯定“异”亮点，也提了改进的意见和建议。

“同课异构”让教师更新了教学理念，构建不同的教学设计，呈现多彩的教师个性和风格，塑造各具特色的集体教学模式。形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。此次“同课异构”活动给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，也为每位工作室成员的专业发展搭建了平台，让她们取长补短、拓宽教学思路、深切感受到“同课异构”“同”的内容下凸现出的多元各“异”的教学魅力，提升了专业素养。（特约通讯员：洪宝）