2020年11月20日下午，舒城县任保平初中数学名师工作室的成员相聚在阙店乡中心校，开展读书研讨活动。开启了名师工作室成立后的第一个活动——营建书香工作室，促进专业成长。

工作室主持人任保平老师为大家精心准备了一份“视觉盛宴”——数学杂志，大家翻开杂志便认真阅读，成员们学习兴趣很高，并就杂志上的文章进行经验分享，交流学习的思考和收获！读书强师是教师素养提升的重要渠道，名师工作室主持人任保平老师为工作室成员搭建了读书交流展示的平台。任老师首先为每位老师量身选择了适合自己的数学杂志，大家静心阅读，仔细品味，精心书写阅读感悟，交流学习心得，教学研讨在读书活动中如涓涓细流沁人心间，使得每个人心中的教研之花更加姿态高雅，每个人心中的教研之树更加丰神俊美！

书籍是人类宝贵的精神财富。全国著名特级教师窦桂梅说：“读书就是最高级的精神美容，读书就是最长远的备课，是最好的教学准备”。苏霍姆林斯基曾说：“为了上好一节课，你是一辈子都在备课的，只有每天不断的补充自己的学科知识，你才有可能在讲课的过程中看到学生们的脑力劳动，占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考，而是对你的学生的思维情况的关心，这是每一个教师的教育技巧的高峰，你应当努力的向它攀登”。 而扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师们应该具备的基本素质，其中知识是根本基础。教师应当比一般人“会学”， 对于专业知识要像“叶脉似的阅读”的阅读。另外，老师要能成为能读各种书的人，读书要广泛，只要知识面宽了就会发现 “教”变得更富有智慧了。

读书不是让我们成为书籍的仓库，而是书要为我所用，而是要吃下去的食物转化为营养，成为我们工作中的能量的储蓄。热爱读书的人，知识才不会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。作为教师只有读书，才能有源头活水，滋润学生的心田；只有读书，才能不断生成新的信息，以适应新课改。学习不仅能提高教师的教学、科研学术水平等综合素质和创新能力，还能对教师的专业化成长和教育教学质量的提高具有极大的促进作用。

人民教育家陶行知先生说过“我们做教育的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教育之乐而无教育之苦……”.“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新时代教师应有的终生学习观。以学促研、以研促教。而教育科研又是促进教育发展的源动力。读书是一个由薄到厚，再由厚到薄的过程，为此，主持人任保平老师充分利用“名师工作室”这一平台，组织开展系列教科研活动，工作室成员积极参与已经立项的市级课题研究以及《一战成名》（2021安徽中考数学考前新方案）、《必刷题》等图书的编写，并努力提高自己的学科素养，更好地服务于教学！