在“互联网+人工智能”时代的大背景下，学习编程为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。10月10日下午，中国青少年机器人竞赛优秀教练员、安徽基础教育信息化专家组成员、合肥八中信息技术教师胡波给城关第二小学六年级的孩子们上了一堂别开生面的科普讲座，为孩子们普及计算机编程和信息学奥赛的相关知识。

“计算机就像一个人，现在才刚刚清醒，但已经改变了生活中的很多东西，革新了旧行业，也出现了许多新的商业模式。比如，淘宝购物、滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航 …… 这些习以为常的 App，以及作为纽带的互联网，无不来自于我们所编写的程序。”讲座通过介绍人工智能新时代，解析未来社会对复合型人才的需求，解读信息学奥赛、编程教育进入中小学教材等政策，结合生活实例，让孩子们近距离体验编程，了解风靡全球的“编程一小时”。胡老师精彩的讲座让孩子们耳目一新，脑洞大开。“这首诗到底是人编写的？还是计算机编写的呢？”胡老师的这个问题激起了孩子们的兴趣，可到底是谁编写的，我们已经无法从肉眼辨出。“怎么用编程控制机器人？” “智能手机用什么程序编写？”我想编个末日生存的游戏！” 四次元空间是什么？” 孩子们的问题一个接着一个，现场的气氛十分活跃。胡老师耐心地为孩子们解疑答惑，让孩子们受益匪浅。

一个半小时的精彩讲座，让孩子们了解、认识了人工智能新时代，感受到人工智能的浪潮已然到来，激发了孩子们对科学的兴趣。（特约通讯员：尹梅存）