最美人间四月天，不负春光与时行。在舒城县教育局教研室的指导与关怀下，4月30日下午，六安市杨红梅名师工作室、合肥市张中良名师工作室联动教研活动在舒师附小如期举行，此次活动主题为“聚焦言语实践活动，提升语文核心素养”。舒师附小校长宋兴无、杨红梅名师工作室、张中良名师工作室成员及舒师附小全体语文组教师参加了此次活动。活动由杨红梅名师工作室主持人杨红梅主持。

此次活动历时三个多小时，分四大版块进行。首先，由宋兴无校长致欢迎辞，他代表舒师附小全体师生向远道而来的客人们表示热烈欢迎，并简要地向与会老师们介绍了舒师附小的办学概况及杨红梅名师工作室的发展状况，并预祝此次活动取得圆满成功。

随后的展示课环节中，张中良名师工作室查月冬老师和杨红梅名师工作室朱琳玲老师分别进行了课堂教学展示。査月冬老师执教统编版二年级下册《我是一只小虫子》一课，教学中紧扣课题中的“小”字，引导学生一次次走进文本自主探究，进入一个神奇的昆虫世界去感受、去领悟做一个小虫子的美好，把学文、识字、朗读、想象巧妙融为一体，重情趣，重学法，重实效，设计新颖，妙趣横生。朱琳玲老师执教苏教版六年级下册《半截蜡烛》一课，注重情境创设，以“半截蜡烛”为线索层层推进展开教学，如行云流水般酣畅淋漓。教学中充分挖掘文本中的语言训练点，指导学生关注细节描写，抓住语言、动作、神态理解课文内容，体会人物内心，习得表达方法，并巧妙设计写颁奖词环节，将文本内化于心，外化于言，让言语训练落到实处。

授课结束后，是名师评课环节。杨红梅老师认为这两节课均能立足于学生学情，关注言语实践，实现教材的整合、教学目标的整合、教学过程的整合，将听、说、读、写、思训练真正落实于语文课堂，生成精彩，亮点颇多。张中良老师肯定了两位教师的成功之处，也提出了自己的建议：低年级阅读课教学应在理解文章内容基础上再往前走一步，可以给以句子训练的范式，丰富学生的语言积累；高年级阅读课要在读与写的深度结合方面多下功夫。

最后，张中良老师做了题为《核心素养下的小学语文教学》的精彩讲座。他以自己的课堂教学与课程拓展实践为例，从语言的建构与运用、思维的发展与提升，文化的理解与传承、审美的鉴赏与创造四个维度对语文核心素养做了全面的阐述和指导。一个多小时的讲座让参会老师们受益匪浅，如沐春风，共享了名师的教学智慧，为老师们今后在课堂教学实践中如何提升学生核心素养指明了方向。

据悉，近年来舒师附小一直把“慧师涵学”作为办学传统，把发展教师、成就学生作为学校的长远目标，大力推行“名师工程”，培养了一大批市县级学科带头人、学科名师、骨干教师，获得了家长和社会各界的广泛赞誉。靠近清泉，心灵才得以滋润。走近名师，才能够更加感受到榜样的力量。此次名师工作室联动教研活动，传递了新的理念，引发了新的思考，必将激励每一个参加活动的教师，向名师学习，致力于教学教研，且行且思，努力成就自身的专业成长，成就儿童高质量的学习与发展！