暮春醉五月，柳絮舞飞扬 。送教，始于“责任与爱心”，长于“坚持与耐心”，5月15日，舒城县特殊教育学校送教活动继续进行中，其中柏林-棠树-干汊河小组的送教老师习惯地背起教材教具，轻车熟路地赶往送教学生家中。

沿途流水轻柔，树木葱茏，一片绿透，树舍青烟相映成趣，高树低柳俯仰生姿。正值油菜收割季节，田野里到处可见辛勤劳作的农民。

当老师们抵达棠树乡云雾村学生樊某某家门口时，该生奶奶正在张望着，笑呵呵地说：“老师们来的正是时候，孙子交给你们了，我去帮他爷爷干会儿农活。”主教杨老师回应道：“您去忙吧，孩子您放心！”樊某某属于重度脑瘫，长期坐在轮椅上，生活完全不能自理，父母外出务工，主要依靠奶奶长期照料。老师们针对樊某某的身体状况，制定的教学计划是以康复训练为主，认知学习为辅。杨老师一边给他按摩胳膊，一边讲《小红帽》的故事，杨老师偶尔扮演着故事中的角色，逗得小家伙“咯咯”直笑……不知不觉两个小时过去了，孩子的奶奶已经挑着一担油菜秸回来了，非要留老师们吃饭，老师们婉言谢绝时，老人家红着眼睛说；“我真没把你们当外人啊！”

一句话说到了彼此的心坎上，老师们在车内感叹道：送教拉近了学校与家庭的距离，让老师们走进这些残疾孩子的生活，自然而然地成为了一种习惯。

话语间，车行到棠树乡八里村学生谈某某家，坐在四轮车上的谈某某，拍着手，高兴地喊奶奶，奶奶拿着毛巾给他洗洗手，洗洗脸，非常仪式感地开始上课了。今天，主教张老师准备了一节精细动作训练课《拿面包》。由于谈某某手脚畸形，手指灵活度低，为了提高手部运动能力，利用食品强化物激发他的兴趣，想吃就要自己动手拿。在整个教学过程中，小家伙用两个手指夹紧面包，在老师的搀扶下，给奶奶、爷爷、姐姐各送一个面包，最后自己笑嘻嘻地捧着面包吃起来。爷爷摸着孙子的头不好意思地说：“老师们又辛苦又破费，每次来都带好吃的给他，他都吃惯了。”

日复一日，年复一年。送教已成为一种习惯，老师和家长之间的相处也变得淳朴自然，老师已成为孩子生活的一部分，孩子更是老师割舍不断的习惯……（张德梅 特约通讯员：王欢）