又逢一个落英缤纷、芳草鲜美的三月天，舒城县特殊教育学校柏林——干汊河——棠树送教小组的老师们迎着柔和的微风，带着精心准备的课程，沿着花香袭人、蜜蜂飞舞的田间小路来到棠树乡黄岗村一学生家中送教。

“先写横竖，再撇，捺……这是木子李。”刚走到学生李某某的家门口，就听到她的妈妈正在教她写字，看到老师们来了，笑呵呵地说：“就盼着老师来，孩子吵着要写字，这不刚从网上购得临摹字帖教她描描，不知笔顺教的对不对，老师给指导指导。”主教黄老师笑着说：“家庭教育搞得真细致啊！”黄老师便坐下来由写字入手，展开了今天的送教课程，学习《大与小》。黄老先通过直观图片及实物的展示与比较，让学生知道“大”、“小”的区别，又出示生字“大”、“小”，领学生读一读，书空笔画，尽量让学生认清字形，读准字音，了解字意。整个教学过程，学生李某某都非常专注，跟着老师的节奏学得很开心。站在一旁的妈妈欣慰地说：“真好！老师教的比我好多了。”

为了寓教于乐，训练学生的运动协调能力，老师们带着孩子来到门口，借着春风，放飞小飞机，看着小飞机飞起来，李某某绽放出灿烂的笑容，又有谁会看出这曾是一个精神分裂连家人都不认识的孩子呢？

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”老师日积月累的送教，家长细致入微的照顾，家校合力，终会让这些残疾孩子绽放最美的自己。（张德梅   特约通讯员：王欢）