为深入开展课题研究活动，促进教师教学水平和教学技能的提高，10月24-25日，干汊河中心校第四个市级课题《初中英语课堂活动中的提问策略研究》——英语课题组开展新一轮研课磨课活动。活动由该校教导主任左尚学主持，该课题组骨干成员李雪梅老师执教七年级《Unit4 Where is the schoolbag》、汪德珍老师执教九年级《Unit4 I used to be afraid of the dark Section A(1A—1c)》，课题组所有成员及相关人员参加活动。

在研课磨课过程中，教师们根据课题研究目标，仔细研读新课程标准、教材及教育教学理论，反复思考教学设计，演练教学过程。从“磨目标”、“磨教材”、“磨环节”、“磨学生”、“磨细节”五个方面入手，根据课题研究的需要，侧重于课堂提问问题的设计、提问的时机安排、提问的方式，问题的多少、主问题与次问题的配合等，全面把控课堂主要教学环节，以平时积累的经验反复打磨课堂流程，集中全员智慧把课堂的各种情境模拟创设出来，再逐一完善与提高。

匠心磨课，修炼内功，不断凝炼教学智慧，整个过程是聚焦课堂、观摩课堂、反思教学、提升技能的过程。通过教学实践检验课堂预设的可行性，通过不断的交流、沟通、磨合，取长补短，最终形成符合教学实际的精品预案，唤醒教师的自省意识，推动教师专业发展，形成教师教育智慧。

此次研课磨课活动为授课教师提供了充分展示自我和锻炼成长的平台，也为其他教师提供了一个相互学习、交流探讨的机会。通过备课、说课、上课、观课、议课、反思等环节一轮一轮反复研磨，发现不足、总结经验，营造浓厚的教研氛围，提高教育教学质量，也为该课题研究进一步深入推进奠定了坚实的基础。（姚益兵 特约通讯员：张元纯）