为了推动万佛湖教研片区初中数学教研的发展，加快青年教师专业化成长，发挥教研片内优质教育资源的共享。10月18日下午，万佛湖片区初中数学同课异构活动在七星学校举行。参加本次活动的有万佛湖教研分会秘书长任保平、方宗桂名师工作室领衔人方宗桂及部分骨干成员、片区各学校骨干数学教师，七星学校教学副校长周太奇及七星全体数学教师参与了本次活动。

此次活动首先由来自七星学校的周俊老师、周驰老师和方宗桂名师工作室骨干教师文建超老师分别执教沪科版七年级上册《2.2.1合并同类项》。三位老师教学的内容虽然是相同的，但对所教内容的思路和观点，课的结构、风格以及所采取的教学方法和策略却各有不同。

周俊老师身上有着年轻老师青春、活力，敢于挑战精神，她的课堂活泼，但不失本真。可以看出这是一位教学基本功扎实的老师。

周驰老师的启发式教学，表达准确、语言精炼，激发学生探索知识的兴趣，看得出来这些年他积累了不少的教学经验。

文见超老师整节课教学设计思路清晰，层层递进，通过交流生活中的合并同类项案例，帮助学生进一步完善对合并同类项的理解，体现数学与生活实际的关系密不可分，充分调动了学生的积极性。

课后，万佛湖教研分会秘书长任保平、方宗桂名师工作室领衔名师方宗桂及七星学校教学副校长周校长分别对三位教师作了精彩点评，三位老师也分别对自己的课堂教学和设计思路跟大家做了简单分享。

通过本次“同课异构”的研讨活动，看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学设计所产生的不同教学效果。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，为提升教学教研能力奠定了坚实的基础。（方宗桂 特约通讯员：施晓花）