为了促进教师的专业化发展，加强幼儿园教师对日常教育教学的研究。城关幼儿园于4月28日开展“同课异构”教学活动第二轮——有生上课环节，城关幼儿园总部与分园共6位教师参与此次活动。

    活动中教师面对相同的教学内容，根据自己的生活与知识经验设计出不同教学风格的活动。

    通过本次“同课异构”活动，让大家清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了城关幼儿园教师的教学个性。教师们将继续集思广益，从而达到教学活动最优化效果。(彭倩倩  特约通讯员：黄娟)