一、工作要点

1、工作室建设

 (1)制定2018学年度数学工作室工作计划；

(2)进一步确定工作室成员工作职责。

2、工作室学习

(1)认真学习前沿教育教学理论，每人每年至少阅读2本教育、教学专著，熟练掌握现代教育技术和方法，不断更新业务知识。

(2)工作室成员将学习心得撰写成读书笔记，并上传工作室网站。

3、教育培训

(1)每年做初中数学教师培训讲座至2次（每学期一次）；

(2)积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。

4、教、科研

(1)积极组织中心校数学教师进行申报各级教育科研课题，并将每个阶段的研究成果上传工作室网站。

(2) 积极组织中心校数学教师认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文，努力发表在教育教学期刊上。

(3) 积极组织名师工作室成员参加各级教育主管部门的教育教学科研活动，并及时进行记录，写出教育教学反思。

5、示范引领

(1)每位成员在中心校及以上上公开课每学期1节以上；

(2)工作室每学期围绕教育热点、难点问题开设初中数学教师培训讲座1次；

(3)工作室每位成员深入课堂，每学期听数学教师上课6节以上，并认真与上课教师交换意见；

6研究方向

利用GX教学模式，探讨提高农村初中学生数学成绩有效途径

二、工作安排

1月

(1)制定2018年度工作室工作计划；

(2)进一步确定工作室工作职责。

2月

 （1）工作室成员认真学习前沿教育教学理论，阅读1本教育教学专著，撰写成读书笔记，并上传工作室网站；

（2）布置任务，要求工作室成员充分利用假期这段时间，尽量多阅读一些教育专著，同时要对上学期的工作进行反思，为下学期的教育教学工作做好准备。

3月

(1) 组织申报各级教育科研课题；

(2)检查工作室成员开学起备课即批改作业情况，布置本学期工作室的任务。

4月

(1)围绕教育热点、难点问题开设初中数学教师培训讲座1次；

(2)在在中心校上1节公开课。

5月

积极组织工作室数学教师认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文，努力发表在教育教学期刊上。

7--8月

总结工作室的工作，写成总结报告，并上传网站。

9月

（1） 筹划召开工作室主题日示范教学活动；

（2） 组织开展数学教学专题研讨活动。

10月

（1） 筹划召开初中数学名师工作室论文写作专题会；

（2） 组织工作室成员外出交流、研讨活动。

11月

（1） 组织工作室名师送教研讨活动；

（2） 邀请我县数学学科专家来校做专题报告，进一步通过工作室成员的业务水平。

12

（1） 工作室个人教科研交流展示活动；

（2） 制定下半年个人规划和工作室计划。

1月

（1） 展示一年成果进行各项考核和奖励，制定下一年工作室计划；

（2） 收集整理工作室成员一年所取得的各项成绩和荣誉，复印并共享。