2017年10月，曹友斌名师工作室在县教育局的关怀下正式在桃溪中学挂牌了，这标志着我校化学学科在全县取得了一定的成绩。半年来，本工作室在教育教学、教研等方面做了一些工作，下面就本学期的工作作一小结。

　　一、建立结构合理的工作室团队

　　本工作室经过学校领导的同意，及工作的需要成立了名师工作室成员团队。本工作室团队职称结构配备合理。其中特级教师1人，首批成员8人，并与年青化学教师建立了师徒关系，工作室多次讨论与交流，制定了《化学名师工作室章程》和《化学名师工作室工作规划与第一年计划方案》，为今后工作的开展提供了方向。

　　二、成立工作办公室和建设工作室博客

　　工作室在学校的帮助下建立了一间标准办公室，建立了工作用的QQ群和微信群，在新浪平台建立了“曹友斌名师工作室”博客……。

　　三、开展多样化的研讨活动

　　工作室充分发挥名师示范、引领和辐射作用，开展6次集体活动。所有成员踊跃参加各类教育机构的学习、培训活动，每位成员都在不断进步与提高；成员积极参加县、学校开展的各项教研活动。并取得了一定的成绩。

　　1、学习--让名师工作室成为书香的乐园，腹有诗书气自华，唯有书香最致远。“让读书成为习惯、让书香溢满工作室”是我们全体成员坚定的信念和永恒的追求。我们要求所有的成员都要学习教学新理念，新方法。更新我们的教学方式。

　　　2、实践--让名师工作室成为求索的阵地

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“让实践成为习惯、上下求索寻真知”是我们一直努力前行的行动纲领。

　　开展教育讲座、传播教育思想，在校内我们工作室经常开展各种讲座。共同提高我们的教学水平。

　　 组织教学示范、打造高效课堂

本学期我们工作室开展了各种形式的教学示范，其中曹友斌老师上了两节示范课，陶小驹老师上了一节公开课，孙军老师上了一节示范课，石春青老师上了一节展示课等。通过教学示范使我们化学学科教学水平逐步提高。

开展县级教学研讨会，在教育局的指导下，我工作室组织开展了全县高中化学选修课教学研讨会，对高中化学选修课的教学进行了深入的研讨。为提高我县化学教学水平起到了一定的作用。

　　3、成长--让名师工作室成为丰收的沃土

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。伴随工作室活动的开展，工作室成员教育思想、教学水平、教学成果都有不同程度的提高。每位成员都在工作室这块沃土上发光出彩，收获了丰硕的成果。

　　主要荣誉和获奖情况

　　我工作室成员在本学期取得了一定的成绩。包书应老师在省优质课大赛中获得三等奖，关获得市一等奖和县一等奖。朱瑞老师在县优质课比赛中获得二等奖、陶小驹、孙军在县优质课大赛中获得二等奖，石春青老师在县优质课比赛中获得三等奖。

　　回首过去，我们体会到成功的喜悦，感到无比充实与快乐。

　　立足现在，我们以大师为榜样、在实践中学习、在反思中学习，努力打造名师成长的平台。

展望未来，我们豪情满怀、信心满满，力争将名师工作室打造成为引领全县的优秀工作室。