12月14日上午，踏着冬日暖阳，舒城县特殊教育学校按照“送教上门”计划，开展了送教上门服务。

其中双河——干汊河--桃溪送教小组首先来到了干汊河大院村卫某家中。主教韦老师先上了一节数学课——《认识厘米》，为了让孩子更直观接受所学内容，老师为他量了身高，带他跳远，通过实际测量，帮助孩子建立厘米和米的概念。愉快的数学课结束了，助教老师还和孩子一起踢毽子，在温暖的阳光下，老师们看到孩子的脸上露出天真灿烂的笑容，感到十分欣慰。

接着，老师们又来到龙山村蔡某家中。这个小朋友情况很特殊，她为重度一级残疾，无法走入课堂接受正常教育。她原本应该灵敏的耳朵却听不见声音，对外界是一无所知；她原本可以说话，可是她却连爸爸妈妈这样简单的词汇都不会说，更不会喊，只会咿咿呀呀地哼着老师们根本听不懂的语言。送教老师采取走进家门有计划、有目的、个性化的教育教学方式。韦老师把她抱在怀里，耐心地用手指比划数字1、2、3、4、5，虽然艰难，但她还是跟着韦老师一步步来。助教老师也从旁协助，孩子终于弄懂了一些。接着老师们又给她上了生活常识课，让她认识热水袋，讲解一年分四季，冬天取暖应注意事项。该生摸着热水袋，感到老师就像妈妈一样和蔼可亲，也许是老师们的付出感动了她，她发出了“妈妈”音节，蔡某的奶奶激动地连声说：“你们老师就像妈妈一样耐心，大爱啊！”

在送教过程中，学校注重对家长的康复知识培训及对残疾儿童的潜能开发，以提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。送教上门，也是学校与家庭共同教育好残疾孩子的一道桥梁；通过开展“送教上门”活动，老师们能了解到弱

势群体的生活、学习状况，更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。

老师的情怀就像妈妈一样，送教的每一个孩子个性都不一样，在教学过程老师不求快，不求直；只求有特色，有进步。老师们相信：一点一滴的积累，加之坚持不懈地努力，孩子们定能守候到最好的自己！（韦波 特约通讯员：王欢）