舒城县“许娟名师工作室”是实验小学数学教育发展的学术性研究平台，是舒城县培养优秀数学教师和促进舒城县教育均衡发展的平台，是每个参与者自身发展的平台。工作室自2017年10月挂牌以来，工作室积极认真开展活动，通过形式多样的观摩学习、送教下乡、校际交流、网络互动等，在县域范围内，特别是小学数学学科教学方面，继续发挥着积极的示范和引领作用。下面就本工作室建设以来，对照当初规划的目标作如下的小结：

一、建立健全规章制度，使工作走向规范化、精细化

“名师工作室”成立伊始，根据教育局的工作安排，“名师工作室”16名成员就“名师工作室”指导思想、工作目标及规划、工作要求及实施途径等各项规章制度进行了慎重地讨论和研究，最终建立了“名师工作室”指导思想、工作目标及规划、工作要求及实施途径等各项规章制度，使工作室日常工作迅速走向规范化，精细化。

二、提出了具体的研修要求

所有成员除积极参加工作室组织的各种教研活动外，完成工作室的具体研修要求：每位学员每学年须撰写一篇有真情实感、理论联系实际的高质量论文，择优推荐参加省、市级论文评比；一堂有独到见解且具有前瞻性的公开研讨课，要求提前三天把教学设计发表在工作室群共享，供成员讨论交流；每期两份教学随笔；每期读一本教育教学专著，上传读书心得一篇。

三、活动效果良好

1、制定工作室工作计划，对工作室工作进行分工，工作室各成员制定三年发展规划。

2、11月4日，在工作室领衔名师许娟副校长的领导下，实验小学东校区成功举办了“数学优质课”评选活动，推选出田劲松老师参加舒城县小学数学优质课评比，获得一等奖。

3、11月11日、12日，工作室成员一行4人应邀参加了安徽省相约“名师成长”第二届高峰论坛，零距离与大师们积极互动。

4、11月26日，许娟工作室成员在领衔人许娟带领下，一行3人赴千人桥镇重阳初级中学小学部开展送教下乡活动。工作室成员汪丽给重阳初级中学小学部送上了一节别开生面的数学探究课。课后，执教教师与听课教师进行了深入的研讨和交流。
    5、12月29日，工作室领衔名师许娟副校长应邀参加了宣州区教体局李六宝主任等来我县干汊河镇中心小学的送教活动，并积极参与了课后的的研课讨论交流。

四、目前“许娟名师工作室”也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、工作室成员教学工作量大，在一起面对面交流过少。

2、对工作室成员的具体指导时间太少。

3、还没有制订完善的工作室成员考评制度，对工作室成员缺乏约束性和激励性，工作室对工作室成员的吸引力有待增强。

4、网站还存在很大的局限性，特别是有些数学资料无法及时上传，工作室成员参与的积性有待进一步激励。