为扎实推进法治教育，落实立德树人的教育理念，近年来，城冲小学有效改进法治教育的模式，促进教师对教材、教法、教学的深入研究，提升备课质量和教学效果。本周该校教师县积极撰写教学设计参加教研室主办的《道德与法治》学科优秀教学设计评选活动。  
    该校本学科授课老师均能依据《青少年法治教育大纲》和现行教材中的法治内容，按照教学设计的具体要求及规定格式设计教案。教学目标符合课程标准要求、特点和学生的实际情况，体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求，重点、难点把握准确，分析清楚，学生学习水平、学习习惯和能力分析准确、切合学生实际。教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律。教学方法选用适当，有利于教学目标的达成，学生思维的激发，教学重点的突出，教学难点的解决。教师在撰写教案时注重教学内容分析，教学过程中优化教师和学生活动。目前该校已有三位老师提交了教学设计，积极参与县教研室的评选。

    在建设文明和谐的法治社会中，作为培育法治观念的摇篮，该校将当前的禁毒、反邪教与德育教育、法制教育有机结合，进一步提高了广大师生的法治意识，增强了法治观念。（林少阳  特约通讯员：常维科）