12月28日，实验小学承担的安徽省教育科学规划课题《义务教育均衡发展背景下的课堂教学公平实践研究》（主持：束学斌  汪丽）和《个性化作业设计的实践研究》（主持：孔令仓 石莉丽）在该校举行结题鉴定会并顺利结题。为保障两项课题顺利开展，课题组的老师们在平时付出了大量的心血，做了扎实有效的研究，并取得丰硕的成果。

受省教科院委托，参加鉴定会的领导和专家们认真听取了课题组所作的研究成果报告，查阅了学校提供的相关研究资料。专家们一致认为两项课题符合当前减负增效的素质教育要求，研究价值高，思路清晰，方法恰当，过程真实有效，资料翔实，成果丰硕，效果显著，目标达成度高，一致同意结题。

同时，与会的专家还就成果报告的材料上报提出了修改建议。该校校长孔令仓表示，课题虽然结题，但它更是一种挑战，它不是一个结点，而是一个起点。（石莉丽  特约通讯员：许娟）