10月20日，为进一步落实教育民生工程“百千万”走访活动，舒城职业学校资助中心工作人员牺牲周末休息时间进村入户到少数在校学生家中进行走访，本次活动由资助中心办公室全体工作人员和个别班主任老师参加，活动分两组进行。走访对象有从低年级到高年级的不同学段学生。
    本次走访活动主要围绕三个目标：一、了解学生家庭经济状况和经济来源。二、了解学生家长对学校各项资助政策的知晓度。三、了解学生和家长对学校管理和教学方面的建议和要求。
    通过本次走访活动反馈来看，学生和家长对学校的管理和教学总体比较满意，认为学校管理严格，班主任责任心强，学风和校风较好。
    本次走访活动中发现个别非建档立卡家庭学生家中经济确实比较困难。有学生属低保家庭，家住农村，父母以蔬菜种植为业，收入一般，姐妹两人上学，都在读大专，生活开支较大，但父亲因皮下组织坏死性疾病需常年用药，年花费近万元......针对这种情况，走访人员和学生小家长面对面沟通交流，详细介绍了学校各项奖助学金规章制度，一方面鼓励他们克服眼前困难，另一方面准备联系学校招生就业办，推荐学生积极参加每年由学校和外资企业联合组织的暑期实践活动，以缓解家庭经济压力。
    另一名学生是学前教育专业三年级学生，即将进入离校实习阶段，父母为陪读，在城关租房近六年，家庭环境较简陋，但谈到她在校近三年的学习收获，学生脸上不时露出满意的微笑，在校三年中，她曾获得学校美术活动比赛一等奖，手工也是她的最大兴趣之一，她刚参加教师资格考试，虽然结果没有公布，但心理感觉良好。她接下来就要参加学校组织的对口考试，学生父母对孩子这些表现甚感欣慰。
    资助走访活动是开展教育民生工作的一项重要环节，它不仅拉近了学校和家长的距离，促进了家长和学校的沟通和交流，对贯彻国家“办人民满意的教育”这项方针政策也具有很好的参考价值。（朱守前 特约通讯员：杨晓峰）