4月27日，万佛湖教研分会在万佛湖中心校大会议室举行语文、数学学科课题教研专题讲座。旨在进一步提升该片教师课题研究能力。来自该教研分会的秘书长、教研组长、名师工作室领衔人及其成员共30多人参加了本次教研活动。活动由万佛湖教研分会副秘书长王家柱主持。

此次讲座分两部分进行。首先由安徽省中学语文特级教师、六安市中学语文名师工作室领衔人、舒城一中副校长陈爱鹏老师主讲的《把握方法导向，聚焦课堂申请》一课。陈老师主要从什么是课题、课题的基本类型、基础教育教师课题研究的定位、课题的研究价值、课题研究的过程五大块内容进行了讲解，他指出课题研究实质上是探索科学施教的途径，通过课题研究可以寻找到教育教学的一些规律、原则、模式、策略、方法等，从而科学施教，有效施教。

讲座第二部分由万佛湖教研分会秘书长任保平老师主讲的《以数学学科为例，谈谈课题研究的过程》一课。任老师主要从课题名称、课题的提出、课题研究的目的意义、课题研究的主要内容、所预期的关键目标、课题研究的方法、课题研究的步骤与措施等七个方面深刻阐述了数学课题研究的全过程。

最后，副秘书长王家柱为此次讲座作了总结。他首先感谢陈爱鹏、任保平两位教育专家的精彩讲座。特别是陈老师对老师们在课题研究的问题和存在的困惑上发表了建设性的意见和建议，让大家对课题核心概念也有了更明确的认识。两位专家的讲座，为老师们努力提升自己的专业素养起到了很好的引领与示范作用，相信万佛湖教研片的老师们一定会把课题研究工作做得更深、更好，为推动学校教育教研活动开展拓宽了更加广阔的道路。（吴玉平　　特约通讯员：文见超）