5月8至5月18日，晓天中心小学语文组在教导处的组织下开展了一至六年级语文公开教学研讨活动，全体语文教师参加听课、评课。

每位老师在课前都做了准备充分，给学生和其他听课老师带来了一堂堂别致生动，精彩纷呈的语文课。在教学过程中，老师们教学目标明确，注重教学情境的创设，教学思路清晰，重难点突出，教学结构完整，学生们课堂表现积极活跃，取得了很好的教学效果。一、二年级老师在注重识字写字的基础上还注重拓展学生的知识面，开发学生的思维创造能力。有的老师在引领学生赏析一篇文章时，让学生找出文章的文眼，顺着文眼思考，顺藤摸瓜，理清文章的来龙去脉，使文章干枝分明地呈现在学生脑海中。有的老师注重学生的品、读、悟、思能力，在教学中，朗读有路，层层铺垫，入情入境。在学生自主感悟，充分交流的基础上让学生抓住关键句朗读文本。学生在思维走得更深的同时，朗读也声情并茂，渐入佳境。还有的老师注重课文的写作方法，让学生在学习课文，获得知识，体会情感的同时掌握作者的写作方法，将学到的方法运用到日常写作当中……课后进行了集体评课，老师们从教学内容、教学方法、课件展示等各个方面给予了点评。

此次语文公开教学为教师们提供了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师教学能力得到了磨炼、提升，同时促进了该校语文教学水平的提高。（张霞  特约通讯员：董丽）