每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，今天是第十个世界自闭症日。今年的活动主题是：干预与融合。旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，同时为自闭症创建平等、宽容的社会融合环境。

自闭症孩子又称为星星的孩子，他们社会交往存在障碍，与人沟通困难，伴有重复、刻板行为。在舒城县特殊教育学校就有这么一群来自星星的孩子。

“妈妈，假若我很不同”！这是芃芃在心底对妈妈说的话。芃芃是培智八年级的学生，典型的自闭症。刚来到学校时，无法与人沟通交流，只会简单机械的重复别人的话语。经过老师们不断地干预、教育、训练，现在的他特别喜欢唱歌，而且能熟练地用钢琴弹奏出多首大家耳熟能详的歌曲。每每看见芃芃沉浸在音乐的世界里，仿佛忘了他是一位来自星星的孩子。

“让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落”这句话是该校老师对健健多年关爱的写照。健健是培智六年级学生，典型的自闭症。初来学校总是沉浸在自己的世界里，不听从老师的指令，也不许老师靠近。为了开启他的心窗，让孤独不在，班主任老师付出了很多的艰辛与努力。经过长期科学有效的干预，配合家庭训练和社会教育，健健现在可以和别人正常的沟通交流，学习成绩也是班上数一数二的。

这样的孩子还有很多，让我们共同为这些自闭症孩子发声，请大家都能做一天公益支持者。传递爱与温暖，给这群来自星星的孩子撑起一片蓝天。（特约通讯员：王欢）