3月20日上午，孔集中心小学开展诵读课教学研讨活动，本次活动主要研讨“学讲”（学进去，讲出来）要更好应用在课堂上。
    研讨会上，学校教导处主任夏海莲同志强调了一节诵读课最重要的是什么？老师的引导，孩子的学、读、悟；要把“学讲”精神应用到课堂上，创设一个有效的合适的问题能在短时间内达到教学的目标，而这些问题的创设有赖于我们课前的准备，对学生的了解，对整节课的充分把握。第二环节针对本周开设的诵读公开课进行研讨，陶守润老师从自己的教学设计、课后反思两方面入手作了汇报交流，教师们进行了积极、客观的点评，在真挚的交流中碰撞出了教育的火花。

    在以后的诵读教学研讨中，学校还将对诵读课型进行不断探索与研究，为提高全校各班的诵读教学效率，促进全体学生发展等做不懈努力。（束传行 特约通讯员：汪礼见）