少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，它既能培养少先队员的群体意识，又能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势，利用好这样一个实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体，训练和指导队员就显得犹为重要。本学期是城关二小新老鼓乐队的交替时期，在工会主席郭春雷和大队辅导员汤敏老师的认真组织训练下，在外聘几位老师的专业指导下，每周二到周六下午课外活动课时，艺体训练室就响起“嘟嘟”“咚咚”的鼓乐声，师生们已经进行了半个月集训。目前城关二小新一届鼓乐队训练已初显成效，再次吹奏出城关二小“艺体+特色”的教育华章。

     城关二小班勇校长审时度势，早年就提出走“质量立校、教研兴校、特色强校、文化传校”的办学之路，以“培养合格加特长人才，为学生终身发展奠基”为目标，努力办人民满意的品牌特色学校。少先队鼓号队是学校的一面旗帜，当然要办好。2016年参加“六安市第二届少先队鼓号队展演及竞赛活动”比赛，城关二小鼓号队获得三等奖，这也是舒城县学校首次派队参加此类比赛获得的最好成绩，这一面旗帜，当然要举下去。因此学校决定由郭主席和辅导员汤老师负责，在精心挑选队员，并召开专项会议，积极与班主任、家长沟通，了解学生学习和品行，告知班主任和家长训练名单和时间。联系器乐维护商和校外辅导员，准备训练器材和谱子。教学时老师们知道学生是零基础，决定分器乐分阶段，先由六年级老队员手把手、一对一教新队员拿器乐动作，打拍子方法、实现学生互助教学，高效有效趣味，老队员人人都参与教，新队员人人都在学效果显著。老师们还经常做纪律、吃苦、礼仪、集体意识教育，让学生珍惜训练机会，更刻苦主动地学。有了基础再从音符节奏、队列队形、演奏表情和动作到各种乐器的谐调发音演奏曲目，老师指导得有模有样。最后才还分器乐类别逐渐组合两种、三种、多种器乐的层层递进的练习方法，启发学生自己寻找节拍的规律，强化记忆。练习中请学生自己摸索曲谱规律，提高演奏质量，一系列正确高效的辅导练习让新队员们进步很快。

       本周一鼓乐队在全校升旗仪式上进行了新队的集训成果展示，并邀请鼓乐老师现场指挥，为队员们创造展示机会，深受大家的认可和鼓励。相信阳光校园中，有这样一支鼓号队为少先队增添色彩和活力，对孩子们是一种锻炼、一种教育、一种成长。今后这支年轻的鼓乐队，定会继续努力前行，不断提高，为城关二小艺体特色教育吹奏出更加华美的乐章！（特约通讯员：尹梅存）