下课铃响，孩子们在老师的带领下鱼贯而入学校食堂，高年级的学生给一二年级的小朋友端上了热乎乎的饭菜，老师们与学生共坐一张餐桌，学生们饭后在少年宫里下棋、弹琴、打篮球……自从实行营养午餐之后，这样有序、温暖而充满活力的画面时常在晓天中心校上演。

2017年9月4日，舒城县晓天镇中心小学营养改善计划正式实施,学校大胆尝试、创新模式，探索采取“营养午餐+快乐少年宫”的模式，让400多名学生在吃上了可口的营养餐的同时，也收获了课余生活的乐趣，让孩子们开心，让家长们放心。

今年暑期，晓天中心小学着手启动学生营养改善工程，召集部分学生家长召开座谈会，听取他们的意见和建议，成立了学生营养餐改善计划实施领导小组，制定了切实可行的方案，安排工作责任心强的学校骨干教师为营养餐专干，具体负责营养餐工作的实施。建立健全了一系列管理制度，规范食品的采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理。

为确保食品的营养和安全，学校特地从县城邀请了营养专家对学生的用餐菜品配置进行指导，安排专人学习和培训。同时对食堂的承包方式进行了改变，承包人只负责用工、烹饪和服务等后勤管理，食材采购和检验由校方把关。菜品的配备上，在征求专家意见的基础上，学校还通过召开家长会、学生会，广泛进行调查研究，按周制定了适合学生身体需求的营养餐食谱，按照一大荤、一小荤、一蔬、一汤的标准，力求合理搭配、营养均衡，每天不重样。

就餐前，每个班级都安排了值日老师带队和陪餐，全权负责学生来回途中的安全和秩序。针对一二年级孩子年纪小的特点，学校安排了十多名高年级学生为他们提供服务，将打好的饭菜一一送到他们面前，让这些刚刚脱离幼儿班生活的小朋友得到了无微不致的关心和帮助。

营养餐实施之前，学校食堂外面围满了好奇而又担忧的低年级的学生家长，一个星期、两个星期、一个月之后，家长们渐渐散去，最初的担心和顾虑一扫而光。“孩子小，在家中有时还需要我们家长督促和喂饭，在这里，既有老师和同学们照顾他，又锻炼了孩子的自理能力，真的不错。”一年级李佳佳同学的奶奶道出了众多家长的心声，也赢得了广泛的好评和赞誉。

营养午餐的顺利实施，让学生们的生活得到了有效保障，但饭后在学校的一两个小时如何处理、如何合理利用，校方想到了已投入使用的少年宫。

今年3月份，晓天中心校少年宫正式投入使用，设有国学讲堂、音乐室、书画室、图书室、棋艺室、科学室、计算机室、体育室等活动室。为此，学校便充分利用少年宫丰富的教学资源和设施，让学生们的午间也变得充实和丰富起来。绘画下棋的，弹琴唱歌的，学习电脑的，读书看报的，跳绳的，打篮球的，笑语喧天，快乐无限。少年宫的活动，让学生们中午的时间既有了有效的利用，还得到了艺体方面的锻炼和熏陶，又确保了他们课余时间的安全，可谓是一举多得。

晓天中心小学校长汪先林这样说：“‘营养午餐+快乐少年宫’模式的成功实施，既营养了学生的胃口和身体，又促进了他们综合素质的提高，更放宽了家长的心。”(丁文新  特约通讯员：董丽)