为了进一步夯实常规管理，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量，11月9日上午，孔集小学教导处组织本学期第二次教学常规检查，此次检查包括各学科的教案和作业。

从检查结果来看，老师们都非常重视备课，教案环节完整，设计合理，尤其是部分老师教案中的批注，更是点睛之笔，是根据本班学生实际所设计的，既实用又有针对性。语文老师的备课导入简洁有趣，注重学生阅读能力和美文朗诵能力的培养；作文教学方面有基础知识、方法指导、课堂演练、典型例文，注重从细节方面训练学生的写作能力。数学教师的备课均能重视新知识的生成过程，有教法和学法的体现，小组合作探究学习的设计，凸显了学生的课堂主体地位。综合学科教师的备课更是绽放异彩，寓教于乐。美术老师的板书设计美轮美奂；音乐老师的教学设计注重培养学生音乐知识的传授和欣赏优美音乐的能力；英语老师的教学设计注重游戏教学与小组合作的结合，旨在培养学生爱英语、学英语的热情。体育老师的教学设计更是将游戏教学贯穿整节课，让孩子们在游戏中学习体育技能，提高身体素质。总之，老师们都能根据教材和学情，独具匠心的设计每一节课。在作业批改方面，老师们都能做到作业批改及时、认真，在学生养成良好的作业态度和习惯方面，老师们做了大量的工作和努力。

本次教学检查，为今后教师们规范、科学、实效性的备课起到了启迪作用，为孔集小学“高效课堂”的构建提供了保障，为扎实稳步提升学校的教学质量提供了基础。（汪璐 特约通讯员：汪礼见）