12月20-30日实验小学以“关爱留守儿童  团结合作共进”为主题的心理健康周活动拉开帷幕。心理健康周以传播心理健康为理念，以提升师生心理健康素养为宗旨，全面推动该校心理健康教育工作，形成心理健康教育特色，营造健康、和谐、良好的校园育人氛围。

活动周期间，根据该校心理咨询师和留守儿童之间的共同组织下，举办了丰富多彩的各项活动：首先开展的是心理黑板报设计与评比活动；随后就是该校二级咨询师张凤琴老师通过示范课向大家展示了一节心理健康班会课，在张老师的协助下，各班积极开课，引导学生感悟人与人之间互助、合作的重要性，体验集体的温暖、用集体的智慧和力量解决问题的快乐。接着又开展了心理健康绘画、手抄报、征文活动。这项活动得到师生们的踊跃支持，共收到绘画稿件百余幅，手抄报八十来幅，征文五十多篇。内容涉及学校、家庭、社会等丰富多彩的主题。最后，进行了凝聚灵小游戏。各班开展了“无敌风火轮”“穿越地雷阵”“人椅”“背背乐”“两人三足”“运椅子”等游戏，在一场场的考验中，同学们利用团队的力量，集体的创造力、想象力克服重重困难，迈向胜利。这些游戏既锻炼了孩子们团结合作的能力，又培养了他们缜密的计划和推理能力，这不仅是学习上的秘诀，更是人生的准则。

通过本次心理健康周的系列活动，孩子们从团结友爱，互帮互助出发，从而更好地爱别人、爱这个世界，为我们文明和谐校园的创建增光添彩！（张凤琴  特约通讯员：许娟）