近日，城关二小数学教研组开动脑筋，积极实践，正在进行“数学趣味作业多样化”的研究和探索，并取得很多有益的经验，目前此活动经验正在积极推广之中。

   数学教研组积极探索在数学教学过程中将学习内容趣味化，艺术化和生活化，通过小小的数学手抄报，把枯燥的数字和符号赋予了新的生命，增强孩子的创新实践思维和解决实际问题的能力，是一项实践性的数学作业。此项作业的设计布置，引发了孩子们的浓厚兴趣和参与意识，丰富了数学的教学载体，突显数学趣味，也进一步叩开了数学教学的兴趣之门。（赵欣 特约通讯员：尹梅存）