舒城县义务教育阶段学校免费教科书循环使用管理办法

为认真做好义务教育阶段免费教科书循环使用工作，根据省教育厅《关于进一步做好农村义务教育阶段免费教科书循环使用工作的通知》（教秘基[2008]140号）精神和《安徽省中小学校免费教科书循环使用基本操作规范》要求，结合我县实际，制定以下管理办法。

一、指导思想

农村义务教育阶段部分教科书循环使用是一项利国惠民的好政策，是贯彻落实科学发展观、建设生态文明社会的具体措施。认真制定和落实教科书循环使用实施办法，建立循环使用制度，对积极引导广大师生树立节约能源资源和保护生态环境的现代消费观念，增强责任意识，养成良好的学习和读书习惯，为建设节约型社会贡献一份力量具有十分重要的意义。

二、教科书循环使用的范围

根据省教育厅规定，从2008年春季开始，我县纳入义务教育阶段学生循环使用的教科书是：小学《科学》、《音乐》、《美术》、《信息技术》；初中《音乐》、《美术》、《信息技术》。

初中《体育与健康》学科选用的教科书多为初中三年全一册，暂不纳入循环使用范围，仅在每年秋季为7年级配齐《体育与健康》教科书。

三、循环使用的教科书性质

循环使用教科书是中小学的教育装备，属于公共资源，由国家免费提供，学校集中管理，学生免费使用，实行年度纵向循环，不属于学生个人所有。

四、循环使用的教科书的管理办法

（一）学校要保证教科书按照学生人数足额配备，确保课前有书，人手一册。

（二）循环使用的教科书属学校财产，学校要对循环使用的教科书建专柜专档，对循环使用教科书的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等项工作要作出具体规定，解决好实施过程中可能出现的各种问题，保证学生有书用，用好书。

1、学校要将循环使用的教科书纳入图书室管理，安排专人负责，相关人员协助管理。按班建立循环教科书的发、收学生花名册，开学按班发给学生，期末分班如数回收，妥善保管，避免损坏、遗失。回收时要检查是否有涂画和损坏现象，并作好登记。使用过的循环教科书在循环发放前，必须用紫外线或其它消毒方式进行卫生消毒，确保学生身体健康。同时做好循环教科书的更新工作。

2、学校要添置、配备必要的图书存储、消毒设施和设备，提供适宜的保管、储存场所和空间，以保证循环使用工作的顺利、正常开展。

3、为进一步提醒学生爱护循环教科书，学校要在循环教材上加盖专用章，专用章内容为：循环教材 国家提供 注意保管 损坏赔偿。

（三）积极引导教师更新教育观念，转变教学方式，不在循环使用的教科书上留作业。开展爱书保洁活动，教育学生节约资源，爱护课本，不在课本上乱写乱画，保持课本整洁，养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识。

（四）通过多渠道和形式，积极向学生、家长、教师和社会广泛宣传教科书循环使用的重大意义，取得家长的支持配合，营造良好的社会氛围。

（五）高度重视教科书循环使用工作，根据上级循环使用教科书工作的有关要求，认真做好部署安排。学校要成立循环使用教科书管理工作小组，明确任务，落实责任，制定教科书循环使用的管理办法和实施细则，以及相关人员职责。要经常组织对循环使用工作的检查指导，及时研究和解决相关问题，不断总结经验，优化循环使用教科书的管理办法。县教育局将定期组织对循环使用工作的督促检查，将检查情况列入义务教育经费保障机制改革工作年度考核重要内容。