自4月29日县领导来到晓天中学开展义务教育均衡发展县级自评工作以来，晓天中学紧紧围绕自查小组指出的不足之处，加班加点，补缺补差。

4月29日义务教育均衡发展县级自评对该校在义务教育均衡发展所做的工作总体予以肯定，但同时也指出不足，特别是十二年一贯制学校改造前的“三室”材料严重缺项。自评小组走后，该校义务教育均衡发展相关负责同志立即召开各实验室、功能室负责人会议，传达自评工作组意见，并且明确分工、讲明时间节点，督促各科室人员及时补缺补差，以最快的速度、较高的质量，补齐、整理好相关材料。

截至发稿时，相关材料已基本补充到位，其他不到位项目，正在有序完善中。（特约通讯员：李本权）