新学期伊始，五显镇中心小学紧抓留守儿童工作。

留守学生最缺乏的不是物质上的需求而是心灵上的抚慰，针对这一特点，该校成立了一支“代理父母”队伍，请班主任、课任老师与“留守学生”结对子，担任留守学生的“代理父母”，做学生生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。

该校要求“代理父母”对“留守学生”进行细致的调查摸底，全面了解掌握“留守学生”的生存状况和成长需求，建立“留守学生”档案。为了让留守学生能随时与家长取得联系，该校“代理父母”还开通了亲情电话，定期让孩子和家长通话， 让家长及时了解孩子的情况。

据悉，该校还将通过组织丰富多彩的课外活动、情感教育主题班会、建立心理咨询室等多种形式，帮助留守学生解决实际困难，为留守学生的健康成长筑一片蓝天。（陈琳  特约通讯员：李光稳）