9、书面谈话法

    和孩子住在同一个屋檐下，书面谈话不是太造作了吗？不，书面谈话有特殊效果；家长可以防止面谈时的冲动、鲁莽、急躁，理智地斟酌语句，掌握教育的分寸，书面评议给孩子留下反复体味的人生哲理，供孩子思考、记忆。同时，书面谈话常常成为面谈的补充、修正，也可以增加当面难以启齿的内容，这常是青春期教育中需要的。例如，一位父亲发现男孩子手淫，很是气愤急躁，当面斥责了孩子。事后，父亲觉得话说过了头，给孩子精神压力太大，怕给孩子造成驱散不了的阴影，于是随后写了一封信放在孩子枕头下；检讨了自己态度鲁莽、减轻孩子罪恶感，鼓励孩子做一个光明磊落、堂堂正正、趣味高尚的男子汉。又例如，不少家长运用格言、警句、名人名言，教育孩子珍惜青春，不要早恋。有位家长给孩子写道：世界上的事，常常有得必有失。中学生放弃爱情是暂时的必要的丧失，中学丧失的爱情会在成年时加倍获得；而中学时代应当获得的知识本领，如果让你轻易放弃，那你终生再也追不回来了。