教师是学校的主人翁，是提高教育教学质量、促进学校可持续发展的根本因素。2015年，桃溪镇中心学校采取多项措施加强教师队伍管理。
    一是注重提高教师的“师德”。学校坚持把师德师风建设作为首要工作来抓，以德铸魂。通过开展“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等园丁形象工程系列活动，使教师真正做到为人师表、爱岗敬业、品行高尚、积极向上。二是注重提高教师的“师能”。学校开展了教师基本功竞赛活动，主要内容有“三字一话”（三字：粉笔字、钢笔字、毛笔字，一话：普通话，与即兴演讲相结合）、信息技术（微课制作）和课堂教学竞赛活动；开展了岗位练兵大比武活动，人人参加；开展了课标知识测试；开展了“一师一优课，一课一名师”活动，有一名同志的课堂教学设计获部级奖。三是注重教学常规的管理。以制度为本，从考勤、备课、上课、作业批改、辅导、单元检测等环节规范教师的教学行为。四是注重发挥名师引领作用。成立了“袁德应名师工作室”， 加大对中青年教师培养力度，提高学校骨干教师的比例。五是注重发挥榜样示范作用。开展优秀教师、特色教师评选表彰活动，营造尊重教师、尊重人才的舆论导向，增强向心力和认同感，形成健康向上的校园文化氛围。（王振  特约通讯员：束永传）