舒城中学何登保主持的省级课题“农村中学校本课程开发研究”顺利结题
由舒城中学校长、特级教师何登保主持的省级科研课题“农村中学校本课程开发研究”经专家组现场验收鉴定后，课题组将研究成果、成果鉴定书等材料报送到省教育科学规划领导小组办公室，经有关专家和领导审核，结予结题。
该课题通过课题组全体成员的共同努力，在理论和实践上都取得了丰硕的成果。通过研究，教师专业在校本课程开发中得到发展，学生个性在校本课程实施中得到了张扬，学校特色在校本课程中得到了凸现；开发出了多种有个性有价值的校本教材――何登保主编《魅力情思》（重庆出版社2011年7月出版），何登保著述《文化积累与作文品位》（安徽教育出版社2013年9月出版），课题组选编《中华传统文化经典导读——老子•庄子》（黄山书社2014年12月出版），课题组选编《仁风拂过的岁月》（校刊选粹），何登保开发出《感受仁风》主题实践课例，章桂周开发出《人杰地灵话舒城》主题实践课例，郑荣开发出《以仁为风，厚德载物》主题实践课例，孙大志开发出《“仁风”化雨——知名校友唐德刚的“仁风”精神》主题实践课例，姚益刚《南楼•印象》主题实践课例，王晓玉开发出《南楼仁风》主题实践课例，付璐开发出《那些年的时光——舒中求学之“仁风”精神》主题实践课例等。
该课题通过课题组全体成员的共同努力，在理论和实践上都取得了丰硕的成果。通过研究，教师专业在校本课程开发中得到发展，学生个性在校本课程实施中得到了张扬，学校特色在校本课程中得到了凸现；开发出了多种有个性有价值的校本教材――何登保主编《魅力情思》（重庆出版社2011年7月出版），何登保著述《文化积累与作文品位》（安徽教育出版社2013年9月出版），课题组选编《中华传统文化经典导读——老子•庄子》（黄山书社2014年12月出版），课题组选编《仁风拂过的岁月》（校刊选粹），何登保开发出《感受仁风》主题实践课例，章桂周开发出《人杰地灵话舒城》主题实践课例，郑荣开发出《以仁为风，厚德载物》主题实践课例，孙大志开发出《“仁风”化雨——知名校友唐德刚的“仁风”精神》主题实践课例，姚益刚《南楼•印象》主题实践课例，王晓玉开发出《南楼仁风》主题实践课例，付璐开发出《那些年的时光——舒中求学之“仁风”精神》主题实践课例等。
课题负责人何登保表示，本课题虽然结题，但并不意味着我们校本课程开发的结束，而是研究的新的开始！因为好的学校应该有自己的课程，一所学校能做到所有的教育活动都能成为课程，而且这些课程真正成熟了，这样的学校才能算是有生命意义的教育组织。从本质上说，校本课程是一种浸润，是一种文化。（特约通讯员：邵江徽）
课题组成员合影
结题证书
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