为扎实推进学校信息化建设步伐，山七镇中心小学自2015年秋学期起，将校园光纤提速至30M，以确保班班网络畅通。与此同时还建立了较完备的校园网络，为学校教育信息化建设搭建重要平台。

近年来，该校从紧张的经费中拨出专款，配备了办公电脑、打印机、数码相机、摄像机等设备，为扎实开展信息化建设提供基本保障。为了提高教师对教育信息化的认识，该校把教师利用信息技术的能力、情况列入聘用、考核、评价教师的依据之一。开通了校园网站，建立了校园资源库，鼓励教师进行电子备课，制作多媒体课件，利用校园网络，实现教学资源共享。

同时，注重班班通广泛应用。该校始终坚持宁可因使用而损坏，绝不闲置起来当摆设，最大限度的发挥“班班通”设备在教育教学中的作用。学校制订了一系列管理应用制度，通过制度保障班班通的正常使用。通过开展形式多样的培训，让每位教师都能熟练掌握班班通操作应用能力。如今，课堂上班班通广泛应用已随处可见，人人会和科科用的比例越来越高，教学方式发生了改变，教学面貌也呈现出一派新气象。

国培计划、信息平台学习应用循序渐进。该校鼓励年轻教师每学年积极参加国培计划学习，中年教师每人至少参加一次国培计划学习，截止目前，已有数十人次参加国培计划，45周岁以下教师参训率达100%。通过学习，老师们能较好地做好信息技术和课程整合，熟练运用多媒体，制作原创性课件，从而优化课堂教学，提高课堂效率，提升教学质量。其次积极使用安徽基础教育应用平台，做到了师生人人注册，注册率100%。教师人人开通个人空间，并利用平台资源进行教学互动和交流探讨，鼓励学生在家或在校登录平台进行网络学习与解疑答惑。因农村小学生家庭电脑较少，该校采取“集中学习为主，自主学习为辅”的方式，灵活应用网络平台资源。其次开展好信息技术课。在学校没有微机教室的条件下，老师们利用班通设备，让孩子们充分接触到信息技术。据悉，在此次“薄改”项目中，该校将新建一个微机教室，彻底解决信息技术上课难问题。

在线课堂扎实开展，成绩喜人。该校作为首批在线课堂项目学校，自2014年9月开课以来，由于各项工作开展得扎实有效，受到了各大媒体的关注，先后被“舒传宣传”、“舒城电视台”采访报道；同时被“舒城县政府网”、“舒城传媒”、“六安文明网”、“安徽基础教育资源网”等网站进行宣传报道；2015年10月，管理员谢兴益被评为安徽省在线课堂“优秀个人”。为使在线课堂达到实效性和长久性，该校把在线课堂建设纳入学校发展计划，同时完善了设备登记、使用制度，明确了管理员、主辅教师的职责。坚持师生互动交流及教师互动交流制度，努力提升教学效果和质量，建立了相应的激励机制，促进广大教师积极参与在线课堂工作。在2015年教师节期间，该校在线课堂受到了省市领导的关怀。9月10日，省长李锦斌来到谢冲教学点走访慰问乡村教师，实地查看了在线课堂教学，认真询问了解在线课堂系统运行情况，并要求各级部门从经费投入、技术保障等方面加大支持力度，保证在线课堂稳定运行，确保教学效果和质量。（谢兴益  特约通讯员：储茂忠）