为进一步促进理化教师专业化发展，全面提升理化课堂教学水平，探讨“情感、态度、价值观”这一维度目标在理化课堂上的落实，12月9日，干汊河中心校理化教研组组织举办了公开课教学活动。
    活动中，该校教科室主任左绪来的《物质形态及其变化》和该教研组组长张元纯的《二氧化碳和一氧化碳》，分别从不同角度带领学生进行了课堂学习，展现了不同的教学理念和方法。他们或引导学生进行知识延伸，扩展学生思维；或讲解细致，师生互动频繁。
    课后评课中，两位老师分别介绍了本节公开课的教学设想，说明了在传授学科知识的同时，就如何实现三维目标，尤其是“情感、态度、价值观”这一维度目标所作的尝试和努力。与会的其他听课老师普遍反映，本次教研活动，目标明确，感受颇深，收获很大，并同时结合本次教研主题，分别从课容量、课题、课堂把握、教学目标的实现等方面进行了专业评价，提出了自己的见解、意见和建议。

最后，该校有关负责人作了总结发言，他充分肯定了本次教研活动的价值，并要求所有教师，特别是青年教师要以公开课为契机，积极认真学习，不断总结反思，提升专业素养，争做学生敬佩的好老师。（姚益兵 特约通讯员：吴本和)