2014年8月3日《青岛早报》报道了一条新闻：一名10岁小学生害怕挨打而离家出走，在广场上睡了三个晚上。这名小学生叫小杨，事发前一天因为回家晚了，而被爸爸惩罚不能吃晚饭。第二天晚上，他又回家晚了，因为担心再次受到爸爸惩罚，而选择了离家出走。小杨来到姑姑家附近，又因为担心姑姑告诉爸爸后自己再次被揍，所以他忍饥挨饿，在姑姑家附近的海云广场上待了两天三夜，直到广场附近的人在报纸上看到他父母发的寻人启事，联系到他的家人，小杨才被父母接回了家。

    小杨对父母畏惧，说明了他对父母缺乏信任，这种两代人缺乏良好的沟通的情况，是许多家庭都面临的问题。沟通不畅是导致许多孩子教育问题的根源之一。美国心理学家丹尼尔·西格尔认为，孩子的自我意识产生于与他人的交往过程中。适时沟通能让孩子在心理上感到连贯顺畅，并在神经上产生一种核心自我，这种自我完整而有生气，能够在面对外界时充满朝气和活力。也就是说与孩子保持良好的沟通，能促进孩子健康人格的发展。

     父母在与孩子相处的过程中，首先要做到对孩子的积极回应，特别是孩子兴致勃勃地想告诉父母让自己惊喜的事情，却被父母冷漠回应，这种联结需求没有得到满足，他就会感到疏离和孤独。而当孩子犯错时事出有因，却被父母不问青红皂白一顿训斥，也会破坏孩子对父母的信任。

    而在与孩子沟通的过程中，父母也要敞开心扉，倾尽全力去感受孩子的想法。用心倾听，留意孩子表达的信息，而不要只专注于自己的想法与感受。即使你不会立刻明白孩子的意思，也要知道他在向你表达想要满足某种需求的愿望，给予他适当的回应，让他感受到内心被理解、被尊重。(作者：孙云晓  编辑：霍同长）