为探索实用高效的课堂教学模式，加快青年教师成长的步伐，舒师附小于11月2日开展了语文学科“同课异构”教研活动。

　　青年教师程菊艮和陈琳围绕同一课题——三年级语文《石榴》的第一课时为教学内容，构建不同的教学方法，将新的教学理念落实到实际课堂教学过程中。同样的课标，相同的教学内容，不同的教学思路、方法及风格，让该校老师不仅从中发现了别人的长处，也能看到自己的不足，有益于提高自己的教学水平。

　　教学结束后，与会老师进行了评课、议课活动。首先是两位授课老师进行说课和谈教学反思，接着听课教师也踊跃发言，积极畅谈听课感受和教学建议，最后该校教导主任汪南君和语文教研组长黄军对这两堂课进行了详细地评价和指导，既肯定了两位青年教师课堂教学的长处，又指出了需要改进和完善的地方。

　　此次“同课异构”的课堂展示和研讨交流活动为该校老师搭建了一个面对面相互交流的平台，进一步提升了老师们语文教学的新理念。（陈琳  特约通讯员：袁传东）