爱家感怀篇 之三

在认真阅读杜布森博士的《让孩子自信过一生》后，我对如何管教孩子有了更深入更清晰的认识。

杜博士在书中非常具体地谈到了什么是不伤害自尊心的管教，他说处罚（尤其是体罚）会不会破坏孩子的人格，主要是看父母的态度和动机而定，重点不在于“要不要打”，而是“怎么打”、“为什么打”，以及这跟孩子的自我观念有什么关系。

杜博士认为，如果使用得当，体罚是一项很有用的工具，父母可以偶尔打打孩子的屁股，但是，这绝对不表示你可以把自己的沮丧和不安发泄在孩子身上，你不能因为心情不好，就在孩子做错事、发生小意外或行为幼稚、不负责时拧他耳朵；你也没有权利在别人面前处罚他，或者用不尊重的方式羞辱他。而另一方面，如果家长为了爱，就完全不管教孩子，其实也是在破坏孩子的自尊。杜博士说：“当孩子知道自己犯错时，他会期待父母做出适当的反应，毕竟父母象征每个孩童所想要的公平、法令和秩序：父母若拒绝接受孩子的挑战，孩子就不会尊重父母，也觉得没有必要听从父母的话，更重要的是，孩子心里会纳闷，如果父母很爱他，为什么会容许他做这种坏事。”杜博士更提供了一些管教的要素来避免体罚伤害到孩子的心理。第一，事先设定界限。第二，把体罚留待孩子挑战你们的权威时才使用。第三，不要因为孩子一时犯错或不小心酿成意外而体罚他。第四，处罚孩子后，记得张开双臂拥他入怀!第五，孩子到了八九岁以后，体罚就不再适用了。

我认为杜博士说得非常好。因为爱孩子，我们才管教孩子，关键在于，我们必须真正懂得爱，认识爱，处在爱之中，行出爱的能力，在完全的爱的氛围中敢于管教，若不是这样，将走上错误的管教之路。通过对杜博士《让孩子自信过一生》的学习，我对怎样在爱中管教儿子有了与以前不同的内在的信心。