6月18日，舒城县14所小学、8所初中安全、平稳地完成了2015年国家义务教育质量监测工作。

2015年，舒城县第三次被抽样为国家义务教育质量监测样本县。自2015年4月22日接受省级工作部署以来，为确保此项工作的有序推进、平稳实施，舒城县人民政府教育督导委员会成立了舒城县2015年国家义务教育质量监测工作领导组。领导组依据省教育督导委员会办公室、省教育评估中心的要求，结合本县实际，制定了《舒城县2015年国家义务教育质量监测工作实施（细则）方案》（以下简称《实施方案》）和《舒城县2015年国家义务教育质量监测重大突发事件应急处置预案》。

在前期准备工作阶段，县监测办按照《实施方案》要求，召开了全县22所样本校工作布置会，详细阐述了2015年国家义务教育质量监测的基本情况，包括监测对象、监测内容、监测方式和监测时间；确定了各样本校监测工作人员，并对工作人员进行了现场规范操作培训，明确了监测工作人员的工作任务、工作职责，确保工作人员熟悉监测流程，为舒城县2015年国家义务教育质量监测的顺利实施提供了强有力的保障。

在监测过程中，各样本校按照质量监测培训的要求，紧扣时间节点，严格操作规程，从领取、拆验监测工具包、学生检录、有序进场、填答指导、问卷发放到粘条形码、验收封装、签字盖章、入保密柜、按时回邮等各环节有条不紊，规范推进。体育测试过程中，力争在确保学生安全的情况下，保证测试质量，使一天的监测顺利完成。

本次舒城县国家义务教育质量监测在监测工作领导组的领导下，按照统一认识、精心组织、规范操作、确保安全的工作要求，有序开展。从监测工作的组织实施，到监测工作实施过程中的经费保障、人员保障、设备物品保障，监测工作全体工作人员始终围绕“规范操作、确保安全”八字方针开展工作，力争做到监测数据准确，监测操作规范，监测过程安全，监测结果满意，为舒城县2015年国家义务教育质量监测画上了圆满的句号。

据了解，开展义务教育质量监测是依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，从国家有关部门制定教育政策的需要出发，以我国学生学习质量及相关因素的信息数据采集为手段，全面把握我国义务教育的质量现状，科学诊断我国义务教育存在的问题及其原因，为教育决策提供科学依据和支撑。同时，通过监测数据及结果的发布，引导全社会树立正确的人才观和教育质量观。（管成亮）