近日，棠树中心小学狠抓教研活动，要求教师立足岗位研读课标，提升理论素养，有效使用多媒体辅助设备，灵活使用教育资源，创新教学模式，提高教学质量。该校利用“班班通”，让每位教师每学期上一节公开课，分语文、数学、体艺三个教研组进行，课后进行交流讨论，并纳入期末评估。

    这一教研模式的形成，促进了教师的专业成长，有效推动该校教育教学质量的提升。（杨冶 特约通讯员：程宗听）