4月30日，老庄教育范店校区接待了一批贵宾，他们是来自江苏省洋思中学的刘金玉校长及其备课组长。上午开幕式过后，各学科进行了学习交流。

语文学科以人教版第20课《口技》为内容展开各项学习交流活动。先是由七星学校耿琴老师在七（9）上了一堂课，再是刘金玉校长在七（8）班以同样的内容上了一节课。之后就两位老师上课的情况，老庄教育六大校区及万佛湖中心校的所有语文老师进行了讨论，各有千秋，但是我们对刘金玉校长的课堂印象最深刻的莫过于他对训练学生思维的重视。

上午十点左右，由张振军校长牵头，各校区语文学科代表向刘金玉校长进行了自由提问。在回答问题时，刘金玉校长可谓是妙语连珠，他用生动形象的实例向我们展示了洋思课堂的重心。他说，思考是课堂的根本，要允许自己的课堂暴露问题。

下午一点半，刘金玉校长给我们作了报告——《走出误区、把握三性科学实施语文教学策略》。“动”、“走”、“合作——自主”、“案”，一个好的课堂要“动”起来，要用好课本，在自主学习的前提下进行合作探究，取消课前预习才能保持学生的好奇心。而老师在课堂上要以变应变，随机应变，问题是教师最好的资源，不要惧怕有问题存在。

“语文性”、“课标性”、“高效性”，语文课堂上要让学生说出自己的想法，不束缚学生的思维，在教授知识的同时更要培养他们的情感态度价值观。当然，教师本人也要有文本情怀，每一堂课都应当满怀激情，作为语文教师更是人文的形象代表，自己的一言一行都应当以高标准来要求。高效课堂在于效率、效益、效果三个方面的体现，通过合理科学的安排时间，培养学生的素质，讲究课堂策略，才能实现真正的高效。

如何实现这种高效，刘金玉校长为此给我们详细介绍了洋思的“先学后教，当堂训练”。他说，课改在于坚持，坚持必定胜利。我想我们的课堂确实值得深思。

今天的时间匆匆而过，但是每一位语文教师心中都不会忘记这珍贵的分分秒秒，因为真的是受益良多。(特约通讯员:方季)