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县教育局“五举措”推进城市语言文字工作
字体【 】  【日期:2015-4-20】  【单位:舒城县教育局】  【发稿人:管理员】    【 关 闭 】

县教育局采取五项措施,科学规划,精心组织,分步实施,大力推进三类城市语言文字工作,积极迎接市三类城市语言文字工作评估验收。

动员培训,统一思想。县教育局高度重视,3月16日召开了城区学校迎评动员培训会,下发了《舒城县教育系统迎接市三类城市语言文字工评估实施方案》和迎评实证材料,坚持以迎评工作为主线,将语言文字工作评估与学校实施素质教育相结合,与推进常规工作相结合。

建章立制,统筹安排。先后出台了《县语委办工作职责》、《语言文字工作流程》、《舒城县语言文字工作委员会办公室工作制度》、《舒城县语言文字工作档案资料管理制度》、《县语言文字规范化示范校申报评估程序》等制度,加强政策引领和制度创新,推动全县教育系统语言文字工作制度化、规范化建设。

建立台账,分步实施。制定并下发了舒城县城市语言文字工作评估标准、实施细则和责任单位分解表,进一步完善工作台账,规范建立迎评档案资料。

加强宣传,营造氛围。要求城区学校充分利用板报、专栏、电子显示屏、以及网站媒体等开展多层次、多形式的宣传发动,对三类城市语言文字工作迎评的知晓率和参与率,努力营造良好的语言文字工作氛围。

身体力行,狠抓落实。县教育局从自身做起,要求机关全员将普通话作为机关的会议用语、公共场合讲话用语、公务活动交际用语和机关内部用语;在日常深入学校基层走访、检查工作中,倡导讲普通话、用规范字。(王方胜)

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