4月15日上午，县人大常委会副主任刘自朝率县人大科教文卫专委会组成人员到县教育局开展了中小学师德师风建设和规范办学行为工作调研。县教育局党组成员、部分股室负责人和部分学校校长参加了座谈会。

县教育局党组书记、局长朱传友首行作了全县中小学师德师风建设和规范办学行为的情况报告。报告从致力于精神激励、弘扬正能量，致力于活动开展、传唱好声音，致力于制度建设、推进长效化，致力阳光诉求、评价社会化，致力于强化支教责任和专项清理和以长效机制建设为重点等方面总结了县教育局在加强师德师风建设方面的主要做法，从党政重视、调查深入、落实职责、强化问责等方面总结了县教育局在规范办学行为方面所作的努力，并提出了师德师风建设和规范办学行为中存在的问题，同时，从强化教育、强化学习、示范引领、褒奖激励、严查重处、促进依法治教等方面就师德师风建设和规范办学行为工作提出了下一步打算。随后，各与会人员踊跃发言，就师德师风建设和规范办学行为工作结合工作实际纷纷谈了自己的认识和建议。

刘自朝主任指出，师德师风建设和规范办学行为是当前教育系统中比较突出的问题，事关国家重大战略目标的实现，事关教育的自我完善，事关人民群众的切身利益，同时良好的师德师风和规范的办学行为是依法治教的必然要求，是教育主管部门必须履行的法律义务。刘自朝指出，通过调研和座谈，可以看到县教育局为此做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成效。但师德师风建设和规范办学行为工作任重而道远，县教育局和各学校要充分认识此项工作的重要意义，要加大这方面的工作力度。刘自朝进一步强调，要多管齐下，推进师德师风建设，要强化教师的公民道德和职业道德意识。要从重视校园文化建设、加快校长和教师交流轮岗、努力改善教师待遇等方面加强师风建设。要从广泛宣传贯彻党和国家有关教育的文件精神、建立现代学校制度、推进政府、学校、家长和社会共建机制等方面入手，最大限度地规范办学行为。

4月份，县人大在全县部分学校开展了师德师风建设和规范办学行为工作，召开此次座谈会，更加集中了解了全县中小学师德师风建设和规范办学行为工作现状。下一步，县十六届人大常委会第二十次会议将专题听取并审议教育局关于这两项工作的报告。这将有助于促进师德师风建设和规范办学行为工作纳入法制化轨道，从而提高教育主管部门的治理能力和水平，提高教育对县域经济发展和社会进步的贡献率。(阮劲松)