过去一年，在县委、县政府和上级教育主管部门的坚强领导和关心重视下，我校以校务管理为中心，以学生指导为中心，以课程教务为中心，以教师发展为中心，以后勤服务为中心，以校园文化建设为中心，积极深入地开展各项工作，取得了一系列显著的成绩。

一、2014年主要工作回顾

（一）扎实开展党的群众路线教育实践活动，提高办学服务水平

在党的群众路线第二批教育实践活动中，我校党总支根据县委督导组的部署和要求，认真学习和执行《中共舒城县委关于印发<全县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》，以贯彻党中央八条规定为切入点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格对照《党章》，对照为民务实清廉和改进作风标准，认真查找学校领导班子及全体党员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题和不足，落实整改，推动学校健康发展。

活动自3月初开始，11月底结束。期间，学校按照要求，相继安排落实了动员部署、县委督导组安排个别谈话、教育局指导组来校督查调研、组织集中学习、广泛征集意见、组织观看警示片、集体大讨论、学习先进典型、班子成员撰写心得、整治吃喝风和“红包”风、校领导对照检查、召开专题民主生活会和专题组织生活会、整改落实和建章立制等一系列活动。这些活动步步紧跟，环环相扣，取得了理论成果和实际效果，广大党员干部的理想信念进一步坚定，服务师生群众的意识进一步增强。在今后的工作中，我们将继续推进教育实践活动，及时巩固工作成果，努力办好人民满意的教育。

（二）推进规范化建设，提升学校管理水平

规范办学行为。严格遵守省市县关于规范办学行为各项要求，特别是规范招生行为、办班行为、教学行为、教师行为及教材管理。2014年，我校被主管部门授予招生工作先进单位称号，得到了上级领导的肯定和社会各界的好评。面对日益复杂的办学环境，我们将继续坚持“不违规、守底线”的原则，结合学校相关制度，严格落实依法治教、科学评价，努力办好人民满意的规范化学校。

加强制度建设。学校制度建设，既是规范办学行为、提升管理水平的内在需要，更是学校依法治校、依法办学的必然要求。近年来，我校的制度建设成果突出，努力做到教育办学有章可循、有章可依。年初，学校广泛调研，结合实际，对全年工作进行了谋划，明确“精细管理，内涵发展”的道路，制定了详细的工作计划，为各项工作明确思路和提供指导。以群众路线和文明单位单位创建为契机，学校在班子建设、后勤管理、校务公开、校纪校风建设等方面，也作了进一步调整和完善。自10月份以来，学校要求各职能部门制定了岗位职责，并根据工作实际需要，进一步制订和完善相关规章制度，力求做到所有工作规章制度全覆盖。目前，此项工作前期任务已基本完成，接下来就是广泛征求教职工意见和建议，并提交新一届教代会审议。学校通过制度建设，不仅是规范我们的工作，激励和引导广大师生，也是让制度逐渐成为学校一种深层次的校园文化，从而保持办学活力，促进可持续发展。

（三）深化德育建设，提高师生整体素养

加强师德师风建设。为提高职业素养，学校组织全体教职工，举行学习贯彻党的十八届四中全会精神法制专题报告会，报告会重点学习了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，解读了十八届四中全会的历史意义和现实意义，要求每个教师认真学习和领会党的十八届四中全会精神实质，增强法律意识，提高职业操守。坚持以《中小学教师职业道德规范》为标准，结合党的群众路线教育实践活动和六安市第七届文明单位创建工作，进一步推进师德师风建设，特别是校园廉政文化建设，努力建设一支廉洁、高素质的教师团队，努力让广大教师品德成为学生的楷模，言行成为学生的示范，才学成为学生的师表。今年以来，我校有多位同志受到了县委政府和上级主管部门的表彰。

加强学生德育工作。持续整顿校纪校风。年初，针对校纪校风有所下滑的现象，学校制定了新的整顿方案，将集会秩序、课间操、抽烟、吃零食、乱丢垃圾等作为整顿重点。在具体措施上，我们加强了行政值班和巡查力度，重点部位重点检查；多次召开班主任会议，发挥班主任管理的核心作用；同时要求广大教职工积极参与，从而多管齐下，加强学生日常行为的规范性管理。加大文明礼仪宣传。特别是社会主义核心价值观、学生的言行举止和卫生保洁等，积极营造健康、向上的校园氛围。加强卫生督查力度。特别是班级，每周随机检查，定时通报，并将结果纳入文明班级评比。自该项措施实施以来，班级卫生大有好转。加强诚信考试的管理力度。加强诚信考试宣传，完善考试办法，加大监考和作弊处罚力度，确保考试信度和效度。坚持开展国旗下讲话活动。活动紧跟时代步伐，紧扣学校实际，每周一个主题，通过学生宣讲，营造风清气正的校园氛围，激发广大学生的实践热情。举行爱国主义教育读书活动。积极开展以“中国梦”为主题的系列活动，并报送优秀作品；举行中华经典诵读比赛，让广大学生感受经典魅力，传承中华优秀文化。广泛宣传党和国家资助政策，加强学生思想道德教育，鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。

（四）加强教育教学管理，提高教育教学质量

加强常规教学管理。把好教学流程，规范教学秩序。加大教师考勤管理力度，杜绝教师迟到、旷课、早退等不良现象。规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、阶段测试、学科竞赛等明确要求，并做好检查、指导。坚持集体备课制度。以此交流借鉴，统一协调，提高课堂效率与复习课效率。但集体备课也亟待完善，防止流于形式，不见效果。规范命题和阅卷工作。构建起了“骨干教师命题，备课组长审题，学科带头人评题”的试卷命制体系，通过考试有效监测教学进程。期中、期末命题工作中，重点要求教师改变以前完全依托网络资料的做法，加大改编题和原创题的分量，提高考试的信度和效度。加强各年级各类型考试管理，认真组织教师阅卷，切实做好试卷分析评价工作。期中、期末考试，我们都采用网上阅卷，提高阅卷速度和质量，加强学生成绩的各项数据分析。组织修订寒暑假作业。继续组织教研组、备课组的精干力量，积极编写适合我校的复习资料，既提高了资料的实用性，也提高了教师的业务能力。注重竞赛辅导。教务部门制定并完善学科竞赛实施方案，从教师中挑选精兵强将作为辅导团队，着力培养和挖掘学生个性特长，努力促进尖子生发展，并为今后的高考打下扎实基础。在今年的安徽省数学、物理、化学、生物等学科竞赛中，我校学生取得了优异成绩，其中省二等奖8人，省三等奖49人。

开展“岗位练兵”系列活动。为贯彻《安徽省教育厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知》和《舒城县中小学（幼儿园）教师岗位练兵活动实施方案》的精神，我校自11月份以来，积极开展了“岗位练兵”系列活动，其中包括高三毕业班复习备考观摩课，青年教师教学汇报课，“一师一优课、一课一名师、课课有精品”录课、晒课以及相应的评课研讨活动。通过系列活动的开展，激发了广大教师岗位练兵的热情，对提高课堂教学水平、促进教师专业成长以及推动教研教改发展起到了积极的作用。

加强教师培训和培养。扎实开展继续教育校本培训工作。今年的校本培训，重点是促进广大教师更新教育教学理念，指导教师提高教育教学的技能水平，不断提高校本培训的有效性。培训中，有些理念和先进的教育技能让老师们耳目一新，比如微课制作，极大地调动了老师们学习、实践这种全新的课件制作技术方法的兴趣。进一步推进“蓝青”工程，促进年轻教师专业成长。今年，学校组织新加盟的七名青年教师，开展了“蓝青”工程第五轮培训，让他们在各自的教学岗位上得到很好的锻炼和成长。继续发挥“名师工作室”的示范引领作用。2014年，由特级教师吕贤年老师领衔主持的“吕贤年工作室”开展了一系列工作，包括出席专家讲座、发表专题报告，展示课堂教学，参与课题研究等，取得了显著成果。在今年市、县组织的考核中，我校“名师工作室”以优异成绩通过考核。今后，“工作室”将与舒城县物理教学研究会加强合作，进一步扩大其引领辐射作用，努力培训培养青年教师，提高教育教学质量，提升教育科研水平。继续重视并组织教师参加各类教学比赛，并取得显著成绩。2014年，省、市、县先后组织了语文、体育、音乐、英语、物理、化学等学科的优质课比赛，王晓玉、张庆华两位老师获省三等奖；胡学梅、吴淑娟、陈云波老师获得市优质课二等奖；在舒城县2014年度优质课评选活动中，陶群、郑荣、方正、姚林杰、程燚、胡雨、蒋言四、张丽获得县一等奖。

加强教育科研。重视教学反思，引导教师撰写教学心得。2014年，我校教师共发表教育教学论文三十多篇，报送论文参加省、市、县评选共有60多篇获奖。积极开展课题研究。学校修订了《舒城中学职评评分细则》，引导教师积极开展课题研究，进一步规范教育科研过程管理，加强对课题立项、开题、研究、结题等过程的指导与督促。今年，我校申报的《中学高级教师职业倦怠和专业再发展研究》、《农村中学校本课程开发研究》等几个省级课题正在进行当中，有的即将结题。《数字校园建设研究》课题获得安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖贰等奖。

加强毕业班管理。毕业班工作是学校教学工作中的重中之重，我们总体规划，分阶段达标。整个高三年级教学，分四轮进行，分阶段达成教学目标。各科教师在学校和年级组的宏观指导下，大胆、灵活、主动，有重点、有特点、有针对性地把握好复习备考的各个环节——抓备课，突出规范；抓课堂，突出效率；抓训练，突出落实；抓分析，突出改进。多年来，已基本形成了我校高考复习的模式，并不断超越，从有效走向高效，力争使高考迈上新的台阶。

2014年高考，我校再次取得优异成绩。5位同学被清华、北大录取；一本总上线853人；本科总上线1796人，其中二本以上1520人。近150人被“985”高校录取，近400人被“211”高校录取，共850余人被一本院校录取，1500余人被二本以上院校录取。

（五）注重特色建设，促进学校内涵发展

加强数字校园建设。进一步完善资源库建设。建立舒中自己的教学资源库，为教师教学提供服务；选购了101远程教育网的网络教学资源和中国知网教学研究资源，为教师的教学和研究提供参考素材。加强硬件维护，完成了学校仁风楼，男、女生宿舍，机房公共场所的监控覆盖；对所有的老机房进行了大面积检修维护；对学校的听力系统、网上巡查系统进行彻底的检修；对新增班级的听力设备进行系统整合；维护好网上阅卷系统，随时确保教学使用。

加强校园环境建设。在八五届校友的大力支持下，学校启动了“仁风苑”二期改造工程，进一步优化校园环境，提高校园文化品位。通校公路的环境整治取得效果。年初，校门前“沙埂家园”建设开始施工，通校公路交通、安全等压力倍增。3月份，副县长陈兵带领城关镇、县公安局、县城管执法局、县重点工程局及县教育局的有关领导，对我校报送的《关于整治舒城中学通校公路的报告》进行实地考察并主持召开通校公路专项整治会议。同时，学校也在学生和学生家长中，积极倡导“拒绝接送，绿色出行”，为缓解通校公路压力做努力。经过多方持续整治，效果显著。年底，由于相关部门人员调动，道路疏通出现了中断，对此学校作了及时反映。目前，交通状况已有所好转。

加强文化建设。继续推进文明班级建设和广播站建设，利用网站、电子屏、橱窗等媒介，丰富宣传内容，积极打造有舒中特色的文化品牌和亮点。成功举办了舒城中学第八届科技节和第十届校园文化节，很好地展示了广大师生的才艺特长，激发了广大师生的创新热情。整理校史、校友等珍贵资料，确定了“仁风楼”、“盛德楼”等教学楼的名称，进一步传承和提炼舒中文化。继续办好校刊《伏虎苑》，在保持“学术文化型、校本综合型、学生主体型、宣传交流型”鲜明特色的基础上，开拓创新。面向大中华区发行的高端教育管理月刊《校长》杂志，隆重推介我校校刊《伏虎苑》。

加强体育工作。近年来，学校的体育工作取得了较大发展。2014年，学校成功举行了秋季田径运动会和第二届教职工男子篮球赛，推动学校体育进一步发展。积极组织师生参加各类体育活动，成绩显著。在舒城县第三届高中生男子篮球赛中，我校代表队奋勇拼搏，取得第三名的好成绩。今年5月，在“天翼杯”舒城县第十届乒乓球比赛中，我校由洪旭初、张绍山、许国兵三位老师组成的乒乓球队，经过顽强拼搏，荣获县直机关组团体冠军，创造历史最好成绩。在12月举行的舒城县第九届教职工比赛中，由洪旭初、冯军、张绍山三位老师组成的男子团体再夺第一名，胡学梅、刘永莉、方雅婷三位老师首次组成女子团体并获得第六名。许国兵老师夺得校级领导组单打第一名，洪旭初、张绍山两位老师分获教工组单打第四和第六名。但是，我们也知道学校体育教学中存在一些深刻问题，今年以来，学校也花了较大精力进行研究整改，力求尽早取得进展和突破。

（六）加强安全工作，建设平安校园

加强安全督查。成立校园治安工作领导小组，进一步明确安全任务和职责，加强对学校综治工作的领导。领导组不定期地组织相关人员开展校园安全大检查，消除安全隐患。健全工作机制，继续坚持校领导夜间在校值班制度，预防处理突发安全事故；保卫科始终做到24小时值班，负责周末和节假日学校的值班巡逻工作，确保校园安全。

完善防范措施。继续围绕“四个能力”建设为突破口，以“防火、防盗、防食物中毒”为重点，提升校园安全防范能力。落实重点部位的技防措施，加强安全防范。加强食品卫生管理。餐厅、商店所有餐饮进货必须实行台账登记制度，严禁不合格商品流入，确保食品的绝对安全，确保不发生饮食安全事故。加强出租房安全管理。学校要求所有校内出租房住户只能用电，不得使用明火，同时保证宿舍走道畅通。

加强安全教育。每到开学之初，学校都印发《致学生家长的一封信》，加强开学初安全教育。积极开展“安全出行”“预防溺水”，“预防毒品、吸烟有害”，预防雷电等主题教育，增强安全防范意识。特别是加强学生法制教育，聘请了法制副校长，负责学生的法制教育工作。积极做好“六五”普法宣传教育。今年7月，省人大副主任陈先森、省司法厅厅长洪禹候一行来我校检查指导“六五”普法工作。六安市委书记孙云飞、舒城县委书记金德元、县人大主任沙际涛等领导陪同检查。检查组对我校“六五”普法工作给予了充分肯定并提出相关要求，为我校今后做好普法工作提供了指导。

开展综合治理。2014年，在县委县政府的关怀下，学校会同综治办、公安、交警、消防、卫生、劳动、工商等部门，开展校园及周边环境综合治理，严厉惩处侵害师生安全和权益的不法行为，保障学校有一个良好的教学和生活环境。

（七）落实民生工程，保证贫困学子完成学业

过去一年，我校继续按照国家和省市县各级政府关于民生工程的具体要求，进一步贯彻落实对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策。一方面，我们加大了校内资助力度；另一方面，在上级政府、教育主管部门及社会各界的关心支持下，学校积极争取资助项目。一年来，校内资助共发放助学金30多万元，资助学生200多人；校外争取到包括国家助学金、国家开发银行贫困助学、唐仲英爱心奖学金、高考贫困大学生救助等多个助学项目，共发放助学金近150万元，资助学生近1800人。

经过全体舒中人的团结努力，当前，学校继续稳步向前发展。但我们也清醒地看到存在的一些困难和问题。

比如发展空间有限、专任教师紧缺、周边环境较差、办学经费不足等等，这些问题都严重制约着学校的进一步发展，而且学校自身又很难解决。为此，学校已通过多种形式向县委政府和主管部门作了反映，期待帮助解决。

同时，学校自身也存在着制度不够完善，工作落实不够到位，教育教学管理不够精细，校纪校风时有反弹等问题，这些都需要我们加紧研究和解决，为学校下一步发展做好准备。

 

二、2015年重点工作谋划

一、指导思想

以党和国家的教育方针为指导，以学校、学生、教师同步发展为宗旨，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，努力实现“办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标

（一）加强制度建设，推进科学管理

进一步完善各项管理制度，让精细化管理引领学校内涵发展，细化分工，提高管理水平和工作效率。

（二）坚持依法治校，充分发挥教职工民主决策、民主管理、民主监督的作用

探索制度管理与人性化管理相结合的有效路径，增强教工的向心力、凝聚力，努力提升教职工的幸福指数，打造有共同理想的精神家园。

（三）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展

1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。

引导广大教师践行习近平总书记提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”， 使全体老师品德成为学生的楷模，言行成为学生的示范，才学成为学生的师表。

2.充分发挥校本培训的作用，促进教师专业成长。

致力于打造甘于奉献、勇于拼搏、精于教艺的教师队伍，认真落实“名师带徒工程”“蓝青工程” “骨干教师示范工程”等措施，促进各个层次的老师都有所发展，努力使从我校走出来的老师应该有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑。

（四）加强德育工作，建设和谐校园

坚持德育为首原则，加强班主任队伍建设，抓好学生日常行为习惯的养成教育，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，通过开展丰富多彩的活动，增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。针对新形势下学生成长的特点，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。

（五）优化教学管理，提高教学质量

1.强力推进课堂教学改革，力求课堂教学高效、高质。

2.完善学校高考激励机制，提升高考成绩。

3.制订学业水平考试激励机制，不断提升学业水平考试优秀率。

4.强化“以抓竞赛促尖子成长”观念，不断扩大省级以上学科竞赛获奖面，提升获奖档次。

（六）加强教育科研工作，建设研究型校园

树立“问题即课题”的科研理念，鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。加强校本教研力度，认真落实有实效的课题研究；建设好教研队伍，提升教育科研的品位。

（七）加强信息化建设，建设数字校园

促进信息化建设与学校管理的深度融合，促进信息化建设与学科教学的深度融合，逐步建立教育教学共享资源体系。

（八）改善办学条件，加强后勤管理，创造服务型校园

以优化后勤服务、提高服务质量为重点，拓宽开源渠道，改善办学条件，建设花园型校园。

（九）加强安全工作，创造平安校园

完善安全工作教育、防范、应急处理体系，狠抓安全制度措施的检查与落实，杜绝师生安全责任事故。

（十）加强校园文化建设，建设书香校园

深入挖掘我校固有的文化资源，不断深化学校文化建设内涵，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，精心设计广场文化、教室文化、寝室文化、餐厅文化等校园环境文化，让全校师生浸润在浓浓的高品位的校园文化之中。加大宣传力度，展示学校形象。